这夲来是不应重提的问题,可是处在当今社会环境中,无论城市和农村人文环境和生态环境已逐渐恶劣,这是不争的事实,如果只见其繁荣的表面,而未见空气,水,土壤在短短的几十年已今非昔比,尤其是城市已亟待待治理环境的问题突显。
必须值得注意是人文环境,网络几成公害,充斥暴力,游戏泛滥,色情权力混杂其间,简直不堪入目,然而人性是脆弱的,尤其是对青少年的毒害非常严重,这就例如一颗树,在污染的环境中能存活尚且不宜,要追求高大尚,其难度有多大?在如此的生活环境中,我们在江湖中已漂了很久,还算有点根基,可是你要一个浮萍在海面生根成长,有多难。
为中华之崛起而读书,这是我们那个年代非常理想也非常自然的目标。
可是你问一下我们的孩子,他们现想什么?老师没教吗?肯定教了,有多少效果呢?天知道,我真不知道,也没感觉。
上次带孩子去山里玩,下着小雨,我想走着去,夲来难得接触自然,好不容易出来了,难道还要坐车转山?这娘俩多少都有点不情愿,再往山里走,一看,不成,景区太大,这样走下去那得游多久。其实很多时我们的驴游不是游览的初心,它变味了,就图个热闹。心不在自然,意义何在。
游在于体会自然,读书亦然。淡泊以明志,宁静以致远,书非静而不能读,我们能理解尚且困难,若小孩都明白体会那就省心省力了,也会少走许多弯路。
读书的意义必须重新审视。读书改变命运,成为科学家,当医生或各个领域的专家,这种提法一点没错,可是首先解决身边的问题,我们的人文环境,生存环境。同学和同学之间,你一问他们多半不是学习和生活的问题,而是网络上的游戏,动漫,甚至你可能发现色情和暴力。
牛顿当年能发现苹果落下的秘密在于专注和宜人的自然,若生活在现在环境,万有引力不会有,你连成长苹果的树都看不见,哪里去找。
觉醒的力量是树的萌芽,春天里百花的开放。觉醒和引喻是人类的骄傲和最顽强的生命力。也是拯救的希望。
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