讲课要点：
1、指导师搜集资料时，应围绕进行的几个问题。2、有效的指导目标应具备的特征。3、心理指导的定义。4、指导目标的设定人和原因。5、如何与求助者商定指导目标。6、根据指导实践，一般把指导阶段划分的阶段。7、指导方案包括几个方面的内容。8、在心理健康指导中双方各自特定的责任、权利与义务。
问题解答：
1、指导师搜集资料室时，应围绕几个问题进行？答：简单的说就是6W1H，①who，了解求助者是什么样的人，比了解什么病更重要。②what，发生了什么具体的事，细节重要。③when，什么时间节点。④where，具体什么地方。⑤why，直接或间接原因，深层和表面原因。⑥which，相关人员。⑦how，怎样的演变和认识。应避免一问一答，要讲求技巧，因人而异。
2、有效的指导目标应具备哪些特征？答：①有效的具有心理学范畴。②具有积极性。③是具体可量化的。④是可行的。⑤是可以评估的。⑥是双方都能接受的。⑦是多层次统一的。
3、心理指导目标的定义是什么？答：心理指导目标是帮助求助者所要解决的心理问题。
4、指导目标有谁来定？为什么？答：指导目标是由指导师和求助者共同商定的。只有商定，才能做有效指导。
5、如何与求助者商定指导目标？答：①找出主要问题，有时需要探索寻找。②确定从哪个问题入手，分轻重缓急，忌多目标指导。③双方商定指导目标，中间可适时调整。
6、根据指导实践，一般把指导阶段划分为几个阶段？分别是什么？答：①初期，诊断阶段。②，中期，指导阶段。③后期，巩固阶段。
7、指导方案包括几个方面的内容?分别是什么？答：①指导目标。②具体原理方法和注意事项。③指导的效果和评估方法及手段。④各自的特定权力责任和义务。⑤指导的次数和时间。⑥费用问题。⑦其它问题的有关说明，口头或协议。
网友评论