心理咨询师实战训练营进行到第四天了，随着晓红老师的心理咨询师实战蓝图，我对心理咨询师这份职业越来越敬佩了。也是在上午的危机干预课题下，我找到了我一直在问自己的一个答案，为何想要成为心理咨询师，课前的作业中有部分原因，但是今天老师讲到汶川地震后对一位老大爷进行的危机干预工作，被晓红老师无条件的接纳老大爷而感动到了，晓红老师看上去只是做了很简单的动作，而正是透过这些细微之处，我看到了一位敬业的心理工作者对生命的尊重以及温柔而有力的陪伴。做心理工作，不是去炫耀自己的能力有多强、功力有多深，或者社会地位有多高，而是真正地看到对面的那个人、那个生命，真正地用心陪伴，根据他的需要，陪伴他找回自己的力量并活好自己未来的人生，深深的触动了我。我联想到了之前父亲还在的时候，常常因为家里和妈妈的关系或者遇到人生很多的困惑的时候，找我诉说痛苦，而我却没有办法给与建议和指导，那个时候我就常想，要是我能够自己学习心理咨询或者请到专业的心理咨询师去给爸爸做咨询和引导，那该多好呀，爸爸和妈妈的痛苦就不至于那么痛苦，尤其是爸爸也不会天天用酒精麻痹自己，经常在我耳边念叨，我不喝酒，就一事无成。。。。这些话说的多了，我越来越没有感觉，也不知道怎么去回应他了，于是就选择不回应他。就这样，带着遗憾，爸爸离开了我。也因为困扰家里的很多问题，我也开始了一系列的探寻心理咨询的道路，因此我也专门去学习了台湾吴熙娟老师的后现代叙事心理治疗，后面因为其他的原因没有继续学习，但是忙完了其他的重要紧急的事情之后，我空闲下来了，心里那个不知道哪里来的动力，又一直在隐隐约约的吸引着我往心理咨询这个方向去看。于是在纠结和随缘的状态下， 再次走进心理咨询师的课堂。讲真的，来课堂之前，我只是想着把这个国庆节的时间投资在这次晓红老师的专业课堂，看看有没有新的收获。不曾想，我在今天看到了我的真正的学习心理咨询师和当心理咨询师的原动力。带着对爸爸的遗憾，我希望自己能够学好、用好、活好心理咨询师，将来能够为更多的人解决生活中的困惑，尽量让来访者的生命故事里少留一些遗憾。听着晓红老师讲述她用她专业和严谨的技术，带着那份对生命的敬畏，去用生命影响生命的故事，深深的吸引着我，也打动着我。我也期待自己的人生，能够像晓红老师一样，用自己的所学和所长，为更多的生命服务。也为自己的生命增加更多的可能性，拓展人生的宽度。也向我的生涯规划启蒙老师古典老师学习，在热爱的领域，努力的玩。找到那份最原始的动力，就算会有困难，也不忘初心。
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