这句话来自稻盛和夫的《活法》，怎么才算努力？为什么要比其他人都要努力？
因为我们的时间很宝贵呀，因为我们必须担当一些责任呀，因为我们的努力赋予了我们生命的意义呀。
怎么才能高效的努力呢？
四个关键词，反馈、需求、联系、反思
反馈
学习的过程有没有反馈区别是很大的。比如学习游泳，一个人又是查资料、看视频、自己在水里折腾很长时间，效果肯定不如自己直接报一个游泳班，让老师来教你，老师看到你的动作后，会及时给你反馈，“腿的节奏分一二三，你在第二步的时候应该怎么怎么样”。
你学习时，如果只是自己一个人在学，自己的问题可能不会发现，导致错误的方式继续进行，直到某一天你发现为止。
需求
我们学习最终就是为了运用起来，否则脑袋里装那么多知识干嘛用呢？运用知识去解决实际问题，是学习的最终目的，而不是为了显摆。
没有需求时就主动找需求，创造需求，自然会对自己知识更加巩固。如果长时间不用，自然也会忘记，所以，找到需求，不断运用，积累经历就是在积累经验。以后遇到类似问题，自然也更加自信。
联系
我们上学时，如果你跟一个老师的联系比较好，一般这门课的成绩也会不错。因为我们的联系多了，你就无意中贡献更多时间去接触。
找到方向时，自己就要想办法找到联系，真正接触到运用知识后的力量。
反思
我今天做了什么，有什么经验收获，及时记录下来，定期整理。
在时间的长河中，你记录了自己的收获，当自己在一个时间节点上看自己的经历时，就会更明确，更有方向。
毕竟我们的脑子是会遗忘的，我们总要留下什么给自己一些提醒。
学习最重要的就是学以致用，光说不练假把式。
定期回顾与反思是对自己生命的尊重，也是自己成长最快的一种方式。
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