遗憾

光阴似箭，日月如梭。荏苒的时光就这样悄悄地慢慢地消失了。新的一年渐渐接近，我整理一下凌乱的思绪，感叹流逝的岁月中，留下了许许多多的遗憾。

人的一生有许多遗憾：比如（1）忽略健康；（2）没有时间和亲人相处；（3）子欲养而亲不待；（4）没有做自己想做的事情；（5）没有去过想去的地方；（6）没有好好考虑就盲目结婚了；（7）没有活成自己……

对比以上几条，不仅全中而且还有一条：年青上学时期没有把语文学好，特别是写作能力。

从上小学到高中一直偏科，只喜欢数理化。记得刚上小学一年级的时候，遇见了一位风趣幽默的数学老师，因此对数学产生了浓厚的兴趣，无论大考小考数学几乎都是满分。语文虽然也考了九十多分，但总不感兴趣。记得上小学二年级时，老师让写篇作文，题目是《做好事》。马上就要下课了，看着同学们一个一个都完成了作业，我急得团团转。突然急中生智，抓起一个学生的作业快速浏览一遍，然后按照她的大概意思模仿了起来。

那时候家里穷，父母为生计问题起早贪黑忙碌着，为了多挣些公分（评公分分粮食），命令我们姊妹几个下学都要拿着镰刀去山坡上割草做肥料，虽然我在家里排行最小也得跟着去陪跪，自然而然学习就不是主要的了。

上语文课，先学生字（主要跟着老师拼读），再讲中心思想，最后背诵，只要背会就可以了。因此总错误的认为学习语文只要认识字会写就可以了，更不用说课外阅读以及四大名著之类了。

记得那年考高中，数学96分，英语90分，而语文只有78分，其他科目记不清楚了。班里56人，考上县高中只有3人（中师一个也没有），我是三人中的其中之一，就这引起了全村的关注。

考上县高中全家人非常高兴，我也乐在其中。因为它是全县最好的一所学校，是莘莘学子们最向往的地方，更是人才的摇篮地。

在这里无形中增加了很多压力，特别是语文。刚上高一时遇到一位男性中年老师，带着一副宽边的黑色眼睛，脸上时常挂着微笑。他知识渊博，教学经验丰富，上起课来总是那么轻松、活泼、生动、有趣。他讲起课来又是那么风趣幽默，引人入胜，使我们兴趣盎然，不知不觉爱上了语文，懂得了一点写作奥妙。

可是一遇到作文课，总感到无比不安，虽然跟着老师学会了列提纲去构思，但知识贫乏，读书较少，往往是心有余而力不足。老师批语几乎都是“语言流畅，但内容空洞之类”。因此学习语文的热度又慢慢恢复了原状，在高中上学期间，语文成绩永远停留在76一78之间。

参加工作后，做了一名初中毕业班的数学老师，整天在数学王国里旅游攻略，语文自然而然被忘到九霄云外，甚至提笔忘字。

前几年，教育上提倡教师人人写教育随笔，并且把任务分发到各个办公室，要求每个办公室每周要出两篇教育随笔。就这样“赶鸭子上架”，不写也得写。

在“危难时刻”，我不得不求教我们班的语文老师。语文老师面带微笑诚恳地说：“姐，其实写随笔很简单，你当毕业班班主任这么多年了，教学经验丰富，班级管理上做得那么好，教育素材又那么多，就把班级里发生的事情以及你的所做所想写出来就行，也不需要华丽的词藻……”就这样，在语文李老师的鼓励下，终于完成了第一篇教育随笔，得到了她的肯定。

之后，在李老师的带领下，又加入了《简书》。由于工作和家庭琐事，三天打鱼 两天晒网，始终没有坚持下来。原来和我一起加入的妹妹们现在都成了日更高手，真是望尘莫及呀！

前一段时间写了一篇文章发在简书里，刚好女儿从外地回来过年，我就迫不及待地让她看看。她说你写的不能称做文章，没有一点文学的味道，只能叫随笔。

现在回想起来真遗憾呀！