老师让天天打卡古诗，一天一首。有时候孩子背不出来。真的难背啊！毕竟才一年级。可我的原同事，现在孩子和我家孩子一个班级，却每天按时打卡，今天还背诵了李白的《将进酒》。忽然感觉被秒杀了，我那强烈的求胜心啊，被蹂躏得死死的。
我相信自己的孩子并不差，也相信诗不是一下子就能背好的，孩子妈妈背后付出的努力无法胜数。
可是，为什么我家孩子就是不愿意背呢？最近他们的语文老师又让打卡《笠翁对韵》了。要求背诵到《四支》，可我家孩子还在《二冬》晃悠着。这差距该有多大啊！关键孩子并不理解里边的内容啊。这样死记硬背是不是过于枯燥，也破坏了孩子学习的积极性？
难道是我吃不着葡萄说葡萄酸？毕竟我也是个语文老师，也该尊重个体的差异性。不理解的记忆在小学阶段是否合理？
算了，就算我酸吧！
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