又到了晚上总盘点的时候了！
如何过好一天，就是如何过一生！
一、爱自己
1、早起听冬月老师的课，人生是在做减法，删......删到极致，去......去除杂念，行......行动成功！特别感恩
2、这几天连续有几场培训和会议，需要高效梳理和处理，今天特意给自己放空，给自己留白，在阳光下睡了1.5小时。感恩看到了身体的需求，允许自己慢下来。
二、幸福家人（成长记）
1、早上起床听课时看到爱人还在睡梦中，自然的在他的额头上亲了一口，看到自己这个行为有些惊讶，看到心境真的转了，爱人感受到了，幸福的笑了，也跟着起床开始学习。
2、乐乐今天把抽屉拉翻了，她赶紧去捡，看到她有些害怕有些慌，坐在地上收拾，看到孩子这一幕，过去抱起她坐在床上，拉着她的小手说，宝贝是不是有些怕怕，怕妈妈骂是吗？孩子说怕怕，心都要跳出来了....... 宝贝让你这么紧张害怕很抱歉，以后只要不是关于生命安全的事，你都不需要怕，妈妈不会为了这些事骂你的。宝贝说妈妈以前没有学冬月营时不是这样.......... 谢谢宝贝，说明妈妈的学习有进步是不是？孩子放松下来了。把鞋子给她，宝贝抽屉的东西就交给你呢？孩子很开心的去捡散落在地上的东西，摆得整整齐齐。
收拾完后引导孩子去找原因，乐乐你觉得是什么原因导致抽屉掉下来啦？你发现了什么？
抽屉里东西太多了太重！找到一个了，还有吗？我没有拿稳；找到第二个了，还有吗？我抽得太快了！还有吗？这个抽屉有些卡，我心急，猛的一拉就掉下来了。乐乐总结出了这么多的经验。下次可以把经验分享给别人啰。
孩子通过这件事得到了成长，我通过这件事也重塑了自己在孩子心中的印象，事事都是好事，关键我们会不会借事炼心，借事成长。感恩所有因缘的成全，感恩抽屉，将所得回向我们喜乐成长，心性平和，智慧如海。
三、每日解决突破一个问题
近期在带项目，发现自己还有很多地方需要精进，调出原来的笔记重新复习，更加科学的设计6天营项目。感恩读书营给了我成长的机会，感恩老师把经验和智慧传授给我们，让我们能站在巨人的肩膀上成长，节省了很多的摸索时间，拿来就可以用，感恩！
要想学习项目管理，先要了解什么是项目，自问自答学习法
问：什么是项目？
答：一组为了实现同一个目的的行动，需要用一段时间多个步骤才能做完的事。项目是多骤的复杂事件，往往包含多个日历和清单事件，项目带着目的性和带着结果性
问：怎样设计项目呢？
答：项目的实施PNAS法则：第一步：P描绘画面，想象&描绘项目大功造成的图景，成功的画面能够清晰地知道自己将去哪里，看到什么，感受到什么。它能够激发我们的内在驱动力和行动力。第二步：N生成名词，用具体的名词把构成画面的要素尽可能表述或者罗列出来，推荐的思维导图工具。为了达成这个项目的元素要写下来。第四步：描述行动A根据名词进行项目行动描述A，（举例：比如，我们就可以把“签证”这个名词，转化为实现获得它的过程行动：办理挪威欧盟申请签证，当自己还不知道怎么办理时，就表述为“打电话给流行社咨询办理签证”，如果已经知道如何输，就表述为“准备输挪威的签证资料”，甚至细分为多个步骤。）公式：我+动词+参与人员+事件（主语如果是我往往可以省略）。第四步：排序S：项目建立清单把日常事务进行项目级的归类，建立 项目并分解成为日程和清单，每个项目都要用PNAS来实施。总结：从一个想法到P描述，到N名词（元素），到A行动（情境），S排序（日历、清单）
问：如何确保项目实施的方法和步骤
答：①画面感之后列出思维导图；②落地的项目资料建立和管理；③最简单有效的三个执行系统：项目清单、弹性清单、固定日历；④当我们想获得成果的时候，必须通过执行系统管理保证日历如期发生，弹性事务灵活推进，项目管理来获得。⑤执行的顺序 A1+A2+B+C+P捍卫A1：日历首先如期在高能时刻完成；如有紧急事件B，则推后在留白时间完成，执行时：有其它事务记录为C，蓝色时间或专门25规划项目，通过PNAS转为A1&A2
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