在公共场所,引导孩子多留意身边人的需要。比如出入大门时主动给后面的人扶住门;进电梯时等一等马上要进来的人;看到清洁工在擦地时能够贴墙边走;在车上给有需要的人让座;把垃圾扔进垃圾桶里……这些点滴的细节都可以培养孩子的利他思想和习惯。
在公共场所,引导孩子多留意身边人的需要。比如出入大门时主动给后面的人扶住门;进电梯时等一等马上要进来的人;看到清洁工擦地时能够贴墙边走;在车上给有需要的人让座;把垃圾扔进垃圾桶里......这些点滴的细节都可以培养孩子的利他思想的习惯。
在公共场所,引导孩子多留意身边人的需要。比如出入大门时主动给后面的人扶住门;进电梯时等一等马上要进来的人;看到清洁工在擦地时能够贴墙边走;在车上给有需要的人让座;把垃圾扔进垃圾桶里……这些点滴的细节都可以培养孩子的利他思想和习惯。
在公共场所,引导孩子多留意身边人的需要。比如出入大门时主动给后面的人扶住门;进电梯时等一等马上要进来的人;看到清洁工擦地时能够贴墙边走;在车上给有需要的人让座;把垃圾扔进垃圾桶里......这些点滴的细节都可以培养孩子的利他思想的习惯。
本文标题:2023-03-16
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