网络研修主持稿

缙云小学、环山中小教研共同体的各位老师，大家上午好，我是实验小学音乐组的——。

和环山中小从3月份开始联系，到今日，有两三个礼拜过去了，终于见上面了，我们音乐组的网络研修活动如期进行了。

今天还有缙云第二实验小学的音乐同行们加入，相信研讨会会碰撞出更多美妙的思维火花。

1.今天网络研修的主题是，为下个月我们和环山中小教研活动做前期准备，有两项需要大家商议：

第一项，一起讨论教研活动的主题，以及两位老师教学研讨模式，是同课异构，还是围绕主题设计一课时。

第二项，讨论选定上课的教材内容，确定教学目标等，构思整个课的框架。

上次教研组长和我初步定下了两个方向，大家看看下次的教学研讨活动主题定为哪一个。

我们来看一看这两个主题，请大家说说各自的意见。

宁也说说你的想法。

缙云小学的老师们，能提提你们的看法吗？

那么两位老师的课是采用同课异构的模式还是围绕研讨主题自行选择年级和教材呢？

2.接下来，我们一起来选选哪一课。请大家各抒己见，尤其是要上课的老师，多说说自己的看法。

天下难事必作于易，天下大事必作于细。接下去的日子里，请两位年轻教师好好准备哦。化茧成蝶的过程是痛苦的，但破茧而出的那一刻一定是幸福的。

各位老师，感谢大家的参与，今天的网络教研活动就到这里，我们下期再见。非常时期，大家平日里要做好防护工作哦。