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应试教育为什么死不了

应试教育为什么死不了

作者: 快乐小球球 | 来源:发表于2017-02-22 14:15 被阅读110次

最近看到知乎上一篇帖子[应试教育有什么缺点?]。
帖子的作者是一个上海交大本科毕业藤校硕士生在读,也是一名在应试教育环境下长大的孩子。他提到应试教育中最大的缺陷莫过于可悲的填鸭式人生背后对于人生目标的惨淡。有兴趣的朋友点开这个链接可以读上一读。

话说素质教育这件事谈了快30年了,为什么最终始终不见成效。为什么每次教改,每次减负后,家长反倒说压力更大了呢?

这个问题的答案有兴趣的朋友可以去听【罗辑思维185期】-即将到来的阶层社会,罗胖讲到考试作为一种选拔制度,或许是阶层变迁最有效的一种途径了。在古代世袭的家庭财富以及官位决定了这家的地位,但依然存在科举。在现代社会中教育资源对人才的培养的重要性以至于通过自身能力改变家族阶层这件事显得尤为突出。尤其在北上广深这些大城市中,工作机会的密集服务的密集导致了房子,车位,乃至教育都成了大家彼此争夺的资源。尤其教育这件事会成为穷人翻身和富人守业唯一的传承,所以教育资源的获得大家尤为看中。但随着优秀学区资源的成本变贵,阶层因此得到固化。但只有选拔在,那阶层的迭代变迁就依然有机会。考试就是一种选拔制度。

但问题来了,只要有考试,不免就会有应试。几乎目前所有的家长一代都是从应试教育里来的,你跟他讲应试教育不好他明白这个道理,他们都很清楚填鸭式教学容易灭杀孩子的想象力。但他们见到的所有身边的出色的“别人家的孩子”也都是这么过来的。因此坚持秉持着应试鸡血是教育的唯一出路。

在鸡血教育界,几乎所有家长都把快乐教育鄙视的一文不值,甚至有阴谋论的嫌疑,认为这种教育理念来自于竞争对手的策略鼓励其他家长快乐教育,然后自己鸡血教育。让别人乐不思蜀自家卧薪尝胆最后获胜。

因此,时间一久,快乐教育一词等同于放羊教育,意味着啥都不管啥都不补。这时候妈妈们急了,看着所谓“别人家的孩子”怎么怎么的用功,就想着自己也得做些什么,这时候看着爸爸们一副爱理不理的样子,就认定爸爸们无药可救了。爸爸们也非常不争气,一有妈妈提到关于鸡血启蒙,爸爸必来一句,“这个知识不会,跟智商有关,等他长大了自然就懂了”。这么一来妈妈们心凉了一大半,眼看着自己的孩子就要输在起跑线上总要做点什么。因此很多妈妈们在幼儿园时候就已经挤破头挤进了鸡血家长的行列。

培训市场也认识到这个领域的空白,相继推出各种鸡血产品从满满足市场内这些家长的需求。这类产品主要以满足民办小学幼升小面试为目标的相应课程,以及英语启蒙和数学逻辑启蒙的课程。报名火爆程度不亚于购买春运火车票的程度,而网络报名几乎等于双十一秒杀活动。

那么又绕回来了,一开始大家都明白应试教育不好(非兴趣导向,非目标导向),但因为素质教育没有范本可临摹,只能靠自己摸着石头过河最后成了不了了之的放羊。那么应试教育和填鸭式教育中对于孩子人生目标的引导以及学习兴趣的培养就成了最大的牺牲品了,很多家长因此还认为自己就是这么过来了,不也挺好。他们会自我安慰:人生目标等考进大学自然就有了,学习兴趣也是。

但事实上很多学生一辈子读书就为了高考,高考考进后就躲在大学寝室里打游戏渡过4年。他们自己的心态是只要考前突击一下不要挂科,最后顺利拿到文凭毕业后总能找到工作的。工作后能顺利晋升,家里人催婚了找个人结婚生个孩子就行了。这样一代一代就如此往复了,这是不是我们这一代人的写照呢?

读书就为了高考。高考后失去人生彻底放弃自我。虽然大家可能觉得啥为"民族崛起读书"不如为“黄金屋颜如玉”读书来的实在,但事实上。大家一致也公认读书好并不等于未来社会上混的好。能赚到钱的人往往读书也不怎么好。并且承认人的最终成败 取决于知识、胆识、资源(包括财力和人脉等)、机会(运气)、努力等各方面因素。所以家长们说到底也只把读书看成是只为高考的一件事情了。

正所谓家长的格局决定了孩子的一生。这就是家族命运。下一代人延续上一代人。因此家长确实是孩子的起跑线。回到上面说的这种家长,或许是绝大多数,他们或许是最偷懒的,不需要研发,照搬自己就行。不需要探索照抄邻居家的孩子就行。但正所谓种瓜得瓜种豆得豆,你在孩子的身上花多少心思,获得几分结果。你觉得很努力的鸡血孩子,靠补课,靠盯。每天打卡这就叫用功的话,这根大学时候每天刷单词表学英语一样,最终你不是过了四六级后也继续当哑巴英语么,搞不好你一辈子都没看完过一本英语小说,更别说什么几百页的大部头呢。因为背单词也是假用功用来安慰自己良心在不知道自己要怎么用功时候的偷懒行为罢了。那么每天鸡孩子不是么?你每天盯着还没有上学的孩子做一大堆作业你不怕总有一天给你反噬么?这真不是用功,而是偷懒。

最后,我讲讲我的看法,幼儿阶段乃至小学阶段,只有两件事是最重要的启蒙,绝不是知识学习。而是 学习兴趣 和 学习习惯。在学习习惯里 包含学习方法和性格培养。而学习兴趣是 促进孩子学习的动因。人都是有好奇心和求知欲的,适当的刺激求知欲的方法可以让孩子进行自主学习。未来我会继续这个专题进行写作。对学习兴趣 和 学习习惯的培养和方法进行更有效的阐述,希望对家长们有用。

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