高中三年一定要这么累吗？要想让学生取得好成绩一定要这么反人性吗？如果你的孩子是你的学生，你也会这样对TA吗？
一、学习好可以不用劳动
学校将学生分为三层，C班，B班，A班。
第一层是清北班，第二层是985、211，第三层是一本。
这样分层我还是比较认可的，这不就是因材施教么，让所有的学生都能在现有的水平上不断进步，不至于有的同学吃不饱，有的吃不了。
可关键是他们在学生的劳动范围上也进行了分层，天之骄子们只要各人自扫门前雪就行，而其他班的学生要负责整个校园的打扫。
虽然我们可以安慰孩子说，你可以利用那段时间在外面放放风，总比待在教室里强，可心里对学校的这种做法还是很不理解。
二、中午上厕所被罚
中午睡觉的时候去上厕所，老师发现后下午被罚站一下午……
这是什么反人性的操作……那如果拉肚子是不是一周都得站着了。
三、跑操说话给假条，回家反省
无论是跑操，还是上楼下楼，只要说话，班主任就给假条，让回家反省……甚至有的时候上课靠着椅子背都要给假条……
四、中午吃饭20分钟
从中午放学到吃完饭回来自习，一共20分钟，除去路上的时间， 吃饭不超过10分钟，这让很多孩子吃不饱……吃不饱的话怎么学习呢?
下午五点半吃完饭，一直到十点多睡觉，也不让吃任何东西，如果想吃，就只能是熄灯后偷偷吃。
不但吃饭受限制，连口渴了喝水都是奢望。因为时间卡的太紧，很多时候孩子们都没有时间去接水……
五、老师P整天PUA学生
如果班里成绩排名落后，班主任对学生就量一顿批，不仅是成绩，只要有表现不好的地方，班主任就训学生。
如果某科没有考好，老师也要对你挖苦讽刺。侄子说，现在打击的他一点自信心都没有了。他也开始怀疑自己了。
如果班级表现不好，除了学生，班主任是不是也有一定的责任呢？在批评学生的同时是否有反思过自己呢？
如果学生考砸了，除了打击他是否还可以给他一些指导呢？
六、老师太累了
老师，特别是班主任老师，从早到晚和学生一个作息时间，有时间教研吗，有时间学习吗，有时间生活吗？
为什么要把学生逼的这么累呢，如果这样，学生的成绩是否是通过耗时间耗出来的呢？
如果给学生宽松一些，老师是否就有时间去研究教学，是否会有更科学的方法，是否就可以提高学习效率，学生的成绩是否就可以提升呢？
老师得不到放松，必然会影响上课的状态，也会影响心情……那他的学生又怎么会幸福呢……
听完侄子的的吐槽，我对他除了有深深的同情，更多的还是佩服。
能在这样的环境中还保持一颗积极向上的心，还没厌学，没抑郁，就感觉很了不起。
如果换作为，可能早坚持不下去了。
我不知道这些孩子高考之后会是什么样的状态，但这样的应试教育真的会把孩子逼疯啊。
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