作业3
如果你朋友和你抱怨“参加线下拆书活动没意思”请用主导方式三，进行回答
朋友：“我越来越觉得参加线下拆书活动没意思了。”
我：哦，看来是线下活动没有带给您愉悦的感受（同理心），是不是因为您预期的目标没有达到？或者是什么事让您不舒服？（问事实，目的是对症下药）
朋友：吧啦吧啦……，总之就是内容单调没有新意，收获不大，有些浪费时间。
我：我理解您的意思了，想听听我的感受吗？（只做分享，不强迫对方，目的是让对方自省）
拆书帮分舵的宗旨是“为拆书家服务，培养更多的学习促进者”。（主导方式之权威感）“用实际行动影响他人，做一个充满正能量的学习促进者”这是我进入拆书帮的初衷。（主导方式之超越话题本身）
就像您所说的，这里面是有一些人水平不是很高，但他们都根据自己的需要来拆解相关的知识点，通过行动来提升自己相关的能力。教是最好的学，别看在这里只有短短15分钟的发言，下面做的功课可不少：从准备预备表到练习控场能力，再教会大家。每晋升一级都是需要汗水的，不见得每次都很顺利，需要重复好几次是常见的事。这个过程可以让我们学习到对方坚韧不拔的品质。（用细节来衬托自己的观点）
而作为我们自己，也要看看这次的活动，我自己带给大家什么收获，我是积极主动分享了自己的心得？还是诚恳的为拆书家提出了中肯的意见？还是为在这次活动中提供了力所能及的服务？在付出的过程中体会到了团队协作的愉快。如果是这样，我认为这1、2个小时的价值还是不菲的。(从另一个角度衬托自己的观点)
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