美文网首页
《谁说你不能演讲》笔记02

《谁说你不能演讲》笔记02

作者: 悦馨哈妈 | 来源:发表于2018-08-25 19:26 被阅读0次

    补充课外知识:如何制作价值表格?

    演讲和说话的本质就是为听众提供价值,学会用价值表格梳理信息,你就能找到对用户有价值的要点。

    “价值表格”的制作方法:确定【听众】→设定正确的【目标】→根据问题清单列出【价值要点】。

    制作价值表格

    一.五个简单有效的开头方法。

    1.讲一组数据。

    2.讲一个惊人的观点。

    3.提问。

    4.讲一个故事。

    5.公交车报站。

    开场报站,举例:在接下来的50分钟内,我将从三个角度介绍大学生为什么要学习演讲,听完之后相信大家会有所启发。

    中间:展开,可以解释,可以讲案例或者故事来包装金句。可以用逻辑结构串起来。

    结尾:呼应开头,可以讲得感性一些,讲情怀,拉升高度,号召行动。

    二.三个逻辑方法。

    1.首字母提炼法。

    2.拆字法。

    3.提问法。

    三.成为演讲高手的系统方法~学练评赛

    1.学

            以输出的目标来看《晓说》《奇葩说》《TED演讲》《吐槽大会》《郭德纲相声》《超级演说家》等,用输出倒逼输入。

            学习过程中关注三个方面,内容,肢体语言和声音。从细节处研究这些演讲高手讲的内容,肢体动作,如何处理,站姿手势,走动,面部表情以及眼神交流,还有声音是如何做到抑扬顿挫,通过模仿和练习,形成自己的演讲风格。

    2.练

            看到舞台就上,不断霸占舞台。人生没有挑战就没有礼物。

    3.评

          如果只是纯粹的霸占舞台,提升会很有限。每次霸占舞台后,要坚持别人点评和自我点评。第一,建议向观众寻求反馈。第二给自己录像,从三个维度,自我点评,内容,声音和肢体语言。针对这三项给自己打分,分析对应的提升点。

    4.赛

    四.视觉思维的记忆方式。

    用思维导图记忆演讲稿。准备演讲时,在脑海中想象演讲时的画面,想象演讲的场地,想象下面的观众都有谁,想象你说到的每一句话时,观众的反应。

    五.学习标准美音

        观看《阿甘正传》《老友记》,通过模仿来纠正发音,比如老友记,每一集模仿五遍,不出几集,你的发音就能纠正过来。建议多听爵士乐,英语发音应该像跳动的音符一样,悦耳动听,跟着旋律找感觉,发音可以美妙至极。

    六.把听众逗乐的幽十三

    1.自嘲:故意调侃自己。

    2.讽刺:最简单直接的讽刺方式就是用好的词语形容公认不太好的东西。

    3.尴尬:陈述尴尬事件,既可以是自己的尴尬,也可以是别人的。

    4.引用:引用,流行词,神曲,神舞

    5.双关:一语双关。

    6.夸张:夸张的内容,夸张的肢体语言,夸张的语音语调等等。把生活中的小事放大,加以夸张的演绎,往往会有幽默的效果。

    7.转折:你把观众引到东边之后,突然掉头向西。

    8.联想:可以让观众有一个想象空间。最好是那种有点小坏的现象。

    9.照应:是指在同一个场合调侃自己或其他人在之前说过的话。时刻关注,观众所熟知的热点,然后在演讲中照应。

    10.改编:改编广告词,成语名著什么的。内容越深入人心,改编效果就越好。

    11.模仿:模仿名人名言,模仿方言等。

    12.文化差异:各地域,国内外,语言文化上的差异。

    13.节奏:适当停顿


    相关文章

      网友评论

          本文标题:《谁说你不能演讲》笔记02

          本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/qtggiftx.html