下午，终于哄着宝宝去上美术AI课。像往常一样，宝宝坐在学习桌前看动画AI课，妈妈在一旁陪着和找材料。
只是画着画着，经典的怒吼桥段就开始上演了。
原本要画站在枝头唱歌的小鸟，谁知道画树干的时候，神游的小宝宝手一抖，竟然多画了一条细细的线。接着又想拿湿巾擦掉，结果把画纸弄了个小洞。而一旁的妈妈，从细线开始就一直忍着，终于在孩子画了线、捅了洞、又在空白的地方“瞎画了一个圆”的时候，妈妈的小火山终于爆发了，怒吼声随之响起。接着就是关于要不要学，为什么不认真学习的责问。小小的宝宝，似乎并未意识到自己哪里不好，只是看到妈妈生气，本能的开始讨好，希望妈妈不要生气。然后就看这个小小人，自己“认认真真”的完成了后续的学习任务。
而此时，愤怒的妈妈也开始冷静下来反思：
1、自己刚刚是不是太紧张了，把孩子的绘画任务看成了自己的，进而陷入了完美主义谬误。孩子作为独立的一个人，她有她这个年龄的发育特点，不能用成人的标准要求她。
2、情绪源自我们对行为的解释，下次是不是可以换种思路。比如：“宝宝不认真画画，妈妈能做什么帮助她呢？”，“是不是可以询问宝宝，xx行为的原因”。
3、我想，以后尽量不要让自己陷入到负面的情绪中。因为，愤怒的过程中，无论是说的话，还是做的事儿，事儿后总会后悔。我们应该主动掌控事件的发展方向，相信自己的力量，可以带动事件朝好的方向发展！
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