在打无数次退堂鼓的基础上，还是决定一口气推进“老罗计划”，带着学生玩了“下班游戏”，积分3分就可以下班自由～
用了老罗综艺里的好几个游戏，感谢可爱的学生们～超级配合，也很投入～让我有全新的体验～当pd真的很爽hhhh
目前在思考好像追韩综的人更能get到游戏的乐趣和梗，之后可以怎么跟学生活动结合，发展出有趣又有些些价值的活动呢？后续要不要跟学生要一些反馈～
娱乐势必会消解掉许多严肃性，但也能更贴近人，而教育又需要一些严肃性，如何中和呢？
老罗的综艺为什么有趣又温情，好像是“竞争常在”，又让人觉得关系很亲近，是怎么做到的呢？是因为所有成员有统一的目标“让节目有趣”吗？还是因为关系亲近，玩得开？还是个人魅力？还是游戏设置？
我想设置那种让人有兴趣参与，且在玩过之后能开心、拉近彼此的关系、还能有些知识道理收获的活动，怎么设置，还不知道，但是今天感觉迈出了一小步～先玩起来～
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