早上上班去的时候,Molly一脸愁云。
2岁的儿子缠着妈妈不愿放行。当molly说,妈妈得去上班呢。
儿子问:“妈妈为什么要上班啊?”
Molly答,妈妈不得不上班啊。
听到这句话,我劝她将这句话改为“妈妈选择上班,因为我需要……”。并说,这样会有助于她明白工作的意义。
如果说,因为妈妈需要挣钱,要养宝宝。
或者,其他。
再问自己一个问题“还有吗?”
连续几个“还有吗?”之后,会更清晰自己的工作意义。
这是最近读《非暴力沟通》得到的启发,后面的“还有吗?”结合了焦点的问句。
发现,这样的句式改变与追问非常有意义。
比如,今天我不得不完成家庭作业。
经过改变之后,变成“今天我选择完成家庭作业,因为,我需要明天不被老师批评。”
再问“还有吗?”
孩子就可能回答出“因为我需要对课文理解得更深刻”,“因为我需要下次考试出这个题时我能很快答出””我需要同学对我刮目相看”“我需要妈妈不被老师叫到学校”“我需要……”等等等等。
所有的“我需要”后面,都是对自己的一个期待。
而这个需要一旦被满足,人就会产生改变。
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