如何看待中学生使用手机问题

        随着社会的快速发展，学生的物质和精神享受越来越讲究，许多学生都会追求时尚高档的科技产品，手机便成了中学生的“宠儿”。在校园里的许多角落都会看见学生在使用手机通话，或从裤兜里传出手机音乐，手机类型更是五花八门。学生使用手机成了越来越普遍的现象，手机的用途在学生当中也越来越呈现出时代潮流的气息。从利用手机来通话、发信息，渐渐发展成手机QQ上网，利用手机参加各式各样的媒体投票活动更有越演越烈之势。如何看待中学生对手机的使用问题，已摆在教育工作者面前。　

        一、手机对中学生的影响随着 21 世纪经济的快速发展，作为通讯工具的手机已经成为每一个家庭的一部分了。而且，手机也走到了校园的每一个角落，成为了校园的一道道风景线。通过调查所知，大部分同学的手机都是父母或其他长辈购买的，有的是因为考试成绩优秀父母作为礼物奖励，有的是父母认为孩子长大了应该有手机，有的是因为父母都在外面打工，为了与孩子方便联系。

        1.由于手机更新换代快，中学生虚荣心强，看到谁换新手机了，心里也会痒，一股校园攀比风气也在暗暗滋生。这种攀比，对那些买不起手机的孩子更是一种无形的伤害。这不利于学生价值观的培养，会给家长带来更重的负担。　　

        2.手机辐射危害青少年健康。有关专家指出，青少年的免疫系统较成人脆弱，因而特别容易受到手机辐射的影响。手机辐射会对脑部神经造成损害，引起头痛、记忆力减退和睡眠失调。而很多使用手机的学生，白天常把手机挂在胸前，晚上就把手机放在枕头边，这样手机辐射危害是不可避免的。

        3.手机可能危害到中学生的学习，在面对一些不会的作业的时候，可能会使用一些作业神器来解决。久之，中学生可能因此养成“抄作业”　习惯。看上去十分方便，但也使得中学生养成不良习惯，让人分不清是好是坏。

        二、怎样处理好手机与中学生的关系　　

        手机进入校园后出现的负面影响，进一步暴露了学生规则意识缺乏、学校德育工作有待完善的问题。因此，我们必须要正视其弊端并且想办法去解决它。　　

        1、社会要保护学生的正常健康发展

        作为学生的第三课堂，社会在学生的成长中起着重要的作用。建议电视，电台，报章杂志等媒体多作一些引导学生正确使用手机的公益广告；手机的生产商应该在电话卡上印上有关手机的温馨提示，如“请适当合理安排时间”等。另外，有关部门应该对有损学生的正常身心发展的不法之徒加以惩罚，防止他们利用短信向学生宣传不良信息。

        2、学校应积极引导学生正确使用手机  学校是一个公共场所，因此良好的学习和生活环境是对学生非常重要。学校应该加大管理力度，对那些违反纪律的同学要进行适当的处理，防止不良行为和思想的侵入；另外，学校要对外界的事物要有选择性吸收，并且针对正确使用手机向学生进行宣传教育，防止学校出现攀比风气；学校应该积极开展丰富多彩的课外活动，引导学生远离手机的负面影响，并把精力放在学习上。

          3、学生个人需提高各方面的认识 　　作为学生本人，对各个方面起着决定性因素。学生应该培养自身的一种正确消费观念和勤俭节约的良好行为习惯，特别是在科技高度发展的信息时代，我们应该要有明确的态度去对待问题，在物质上不能够有一种“人无我有，人有我优”的思想。况且，目前我们的任务是认真学习，对于其他一切影响我们学习的东西，我们都要有一种排斥性，并努力为我们的将来打下基础。 正如一位教育专家所说：“在一个人还没有学会生存时，片面地、花费太多精力去学习沟通技能，这是不是太超前了呢？”看来，如何正确使用手机，最关键的还在中学生自身。也希望我们的家长们多为子女的将来着想，授之以“渔”，让他们从小养成艰苦朴素、勤奋节俭的良好品质，学会自立、自强，全心求学，掌握过硬本领，将来成为有用之材。