写在前面，这是今天参加璟璟家长会的发言稿。
尊敬的老师，亲爱的家长朋友们：
大家好！我是吴承璟妈妈。感谢陈老师的邀请，很荣幸在这里分享养育一年级孩子的心得。
两个多月的“一年级生活”，大家感觉如何？有人感觉不错，有人说焦虑得不行，还有人说有时候会崩溃抓狂……
的确，养育孩子是一场自己的修行。小学是人生的基础，一年级是小学的基础，我们做父母的值得庄重以待。现在我们全心全意花在孩子身上的时间，是性价比最高的投入，一年级养好的学习习惯、学习态度、行为习惯、是非观念，会让孩子终生受益。我把我带孩子的一年级模式分享一下。
第一，清晰养育的终极目标。
我的终极目标是孩子长成她自己最好的样式，其中的特质是对学习有兴趣，有自主学习终身学习的能力。所以，相比当下要掌握拼音，考试要双百分等目标，我们更重要的目标是要帮助孩子热爱学习，喜欢老师。记得9月底一天快下班的时候接到老大的电话：“妈妈，给你报喜，吴承璟语文考试**分！”我回到家跟璟璟了解她是否喜欢学习，然后我制定了一个40天的陪伴计划，于是我一步一步引导她对学习的兴趣，消除她对学习的恐惧，告诉她能行，告诉她老师说她很棒，一次次带着她通过好玩的游戏方式掌握拼音，让她体会到学习很容易很有趣！和喜欢学习同样重要的是喜欢老师，站在孩子的角度想想，新环境新同学新挑战，她的内心是很想和老师建立紧密联系的，我在陪伴璟璟的时间里，帮助她发现老师的优点，我也在她面前说老师的优点，让孩子喜欢上老师，感受到老师的爱，享受老师的爱，从而感受到在学校学习的幸福。这是我培养璟璟提升学习力使力最大的地方。
第二，掌握学习的正确方法。
语文方面，拼音形象记忆大声朗读，是最直接的方法，还可以选用卡片跟孩子一起玩游戏，像我带璟璟去公园玩，在等待烤羊肉串的时间里，找到一根树枝在地上默写，就在这个时间里，璟璟赚到我很多根羊肉串，神奇般地她掌握了全部声母。语文需要预习，把不认识的不理解的先了解，也需要准备一个错题本，还有就是重视绘本阅读，在绘本阅读的时候激发孩子求知动力，我会说：“这个绘本里的故事是不是很精彩？等你掌握了拼音，你就可以自己读懂很多故事了，那时候，你就讲故事给爸爸妈妈听咯！”当然对孩子书写笔画和笔顺的时候，我们还是要盯着写对；数学方面，不必预习，但要重视口算，同样建立错题本，我们需要注意的是，当孩子做错题或者一时不明白的时候，我们一定要冷静，千万不能说，天哪，这么简单你都不会？在第一次语文测试后40天的复活计划里，我提醒自己最多的就是管理好自己的情绪。因为，自己会是一种本事，能教会别人，是另外一种本事，我们一发脾气孩子就更不会做了，一定要情绪平和，不要搅乱宁静的学习氛围，静能生慧。
第三，养成良好行为习惯。
我陪孩子学习的过程重点还是培养良好的行为习惯。我没有想过长时间陪孩子写作业，顶多等孩子养成好习惯后再送一程。拼音掌握了，能养成自己记录作业的时候，就是自我解放的时候了。现在，璟璟每天写完作业后能自己按照课表整理书包了，她的房间衣服自己整理，书柜自己整理，语文试卷、数学试卷、本子和课本放在不同的抽屉里。为了养成她自主安排时间和快速完成作业的习惯，我是这样玩的：问璟璟睡觉前的两小时怎么安排呢？等她说出后，我会根据情况稍作调整，比如作业的时间要缩短，玩耍的时间要更长一点。还有做作业的时候，一开始我会说老师说了璟璟在30分钟内完成要妈妈表扬奖励，我说这有点为难我了，璟璟还是慢点写别得到奖励，这样妈妈也不要花钱，她就来劲了，真是很快就完成了，孩子内心是有挑战力的，你催她快她偏偏就要慢，你要她慢她就更快了。直到她发现专注一件事的快乐和成就感，就习惯成自然了，成为了孩子的内驱力，成为长在她身体里的一部分，这习惯就算养成了。
最后，我还有一个感受，在帮助孩子学会学习和养成良好习惯之前，还有一点是至关重要的，就是要先帮助孩子回到正确的节奏中。
比如，早睡早起，保证充足的睡眠，不能因为搞学习就熬夜，第二天早上起不来一天精神状况不好这样更划不来，还有就是吃好早餐，孩子没吃好营养早餐，三四节课是比较难专注的，课堂上不能看着老师的眼睛，听不进老师说的，就加重了课后巩固的难度。所以，带孩子踩好节奏很重要，有了健康的身心基础，学习是轻松有趣的。
在我重视璟璟的学习后，大概我陪伴她20多天的时候，有一天她提出要我叫她“小学霸”，的确，我压根不担心她的成绩，期中考试语文丢了4分，她表示很遗憾，我想很好，她有求知上进的内动力。我坚定地告诉她：在妈妈心目中你就是学霸，因为真正的学霸是有强劲的学习动力、有良好的心理素质和有自信心的人。她说她下次语文也要打100分，我说我相信你一定可以做到！我相信每一个孩子都可以，孩子上学了，我们也上学，全心全意地陪伴孩子，给孩子信心、希望和爱；全心全意地支持老师，给老师敬重、信任和爱戴！谢谢大家！
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