2019年11月4日 星期一 晴
2019年10月，在举国同庆的日子里，我难得在家休息几天，九月开学的日子，让我在忙乱中收获了经验，收获了成长，这一成长让我明白，努力的过程虽累犹荣。
特别是和荣儿小妹学习视频剪辑，更让我懂得，智慧型技术需要不断专研，每一项技术的掌握都是一次深钻细研的过程，这一过程，不仅是努力，更多的坚持。荣儿能把每一个视频做到精细唯美，这背后我相信是她的钻研和-揣摩。其实任何一项能力，都是靠精钻细研一步步得来的，绝不是耍耍嘴上功夫就能够取得。
（二）
很久很久没有再提笔，每一次想着提起来，每一次又都因为忙，因为累，就被搁浅了。辗转，十月一过，进入了十一月，很多话想写，很多话又无从写起，就这么碎碎念念地写吧。
本周，就要进行2019年最后一学期的期中测试，新接手的初一新生会考的如何，心里还是没底，不过从开学至今我实践的小组合作取得不错的进展，特别一班的孩子，思维特别活跃，每一节课对他们来说就是一次很好的展现，回想从《济南的冬天》的鉴赏到《从百草园到三味书屋》的主题探究，学生们可谓探讨深刻，有理有据，无论是寿镜吾老先生还是作者的童年，亦或是当时的教育现状，在学生们的研讨中得到了充分的挖掘，什么是有意义的课堂，我想能让学生们碰撞出思维火花的课堂，就是有意义的。还记得上周四上午最后一节因为探讨三味书屋，最后竟忘了下课。更有感动的是，班里一位基础很差的杨同学竟也能评价作者对寿镜吾老师的复杂情感是，尊敬之余带着自我的本真。
一直感觉自己的课堂，传统陈旧，没有新创意，更没有新思想，正值学校要进行课改展示，毫无犹豫选择了报名，不为什么拿证书，只求在后续的教学中，能够突破传统，打造高效有收获的课堂。
近来很累很累，才知道有二孩的宝妈们是如何煎熬度过的，从生下昔宝的那一天，我就已料感往后的日子不会有所谓的周末休息，一周五天工作，两天休息，而我却是周周连转，毫无间歇可言。
好在自我调节，只能把心态放平，一点一滴的去对付。再忙的节奏，也得一步步走，不可能去飞，所以尽管看着茫无头绪，毫无章法，却也是循序渐进，依样画葫芦，虽然看相不佳，但却是真实可行的。
10月的日子里，读了一些书，苏轼词品味已近尾声，梁晓声以自己的少年经历，为我们展现出了20世纪60、70年代贫穷至极的精神风貌。书中所述，无论是其压垮脊背的父亲，还是荒凉之地捡拾土豆的母亲，都是那个特定年代下的缩影，梁晓声以其真实的笔触描绘了一幅艰苦环境下的本真向上的生活。
读其书，丈量其笔下的土地，那是怎样的一种创造呀！其实，每一个时代都有特殊的艰难，进入新时代，人们看似不愁吃穿，然而那种用自己双手创造美好生活的精神却没有了，奔波在快节奏的时代旋律中，每一个人的脸上都是一幅匆忙和焦急，步履匆匆，形色苍茫，忙碌的背后到底所求什么，不得而知。只能说，太阳每天都是新的，于我们而言，只有踩着朝阳的光辉，踏步于万丈光芒的天地中，寻求生活的真实和精神的安宁，才是生命所能迸发的原始内涵。
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