2022-09-27

符号意识主要是指“能够感悟符号的数学功能”，主要表现在以下几个方面：一是“知道符号表达的现实意义”；二是“能够初步运用符号表示数量、关系和一般规律”；三是“知道用符号表达的运算规律和推理结论具有一般性”；四是“初步体会符号的使用是数学表达和数学思考的重要形式”。

发展学生的符号意识需要注意三点:经历用符号表示的过程，感受符号的意义与作用，发展符号意识;在数学应用过程中体会符号表达的一般性提升符号意识;在数学问题解决过程中促进主动应用，初步形成符号意识。

这一部分讲的都是核心素养的主要呈现，重点分析了11个核心词，抽丝剥茧，不断深挖内涵，扩大外延。主要目的应该是让我们更精准的把握11个核心关键词。