作为一名琴童家长，我让孩子学琴的初衷就是希望她能够拥有一位音乐朋友，并且钢琴是乐器之王，想着有学习钢琴的基础，未来再学其它的乐器会容易上手。
孩子5岁幼儿园开始学琴，当时上的几个小朋友一起的启蒙班，主要是培养对钢琴的好感度，兴趣为主，但有坚持每天按时完成老师布置的作业，主要是唱谱和打拍子为主。没上几个月，疫情来了，就停了几个月，复课后没多久就快到小朋友上小学了，我们需要搬家，但之前学琴的机构建议可以给孩子开启一对一上课的安排了，于是我们在宝宝上小学的9月份才给她买的钢琴（之前一直没买，但她经常有在腿上或者桌子上用小手指做弹琴状）
接下来从2020年9月份开始孩子上了一对一的课程，同时还参加了机构的练功班（是几个小朋友一起上课，主要是合奏交响乐）
我是个热爱音乐的家长，但属于好读书不求甚解的那种，我喜欢音乐也大量听，但不怎么有耐性去学习乐理，更谈不上给宝宝做笔记，我就是负责陪伴、旁听、监督她按照老师提到的意见去进行修改，但我们几乎做到了每天练琴打卡交作业，虽然有时候她真得就只是在交作业！
自从转为1对1后，孩子似乎进步很快，插班进的她居然后来者居上，老师有跟我交流说孩子有一些天赋，21年8月份她考了中国音乐学院的钢琴3级，作为进行1对1上课还不满1年的小朋友，老师说她的进度算快的了，目前感觉她还比较享受弹琴的过程，因为她还经常自己去扒谱，在学校课间听到的曲子回来试着弹，我一下听出来是罗大佑的《童年》了，经过验证果然是，最近她听了久石让的《summer》也很喜欢，我们就鼓励她去让老师教她喜欢的音乐，不过有一些难度，因为她的手指还比较短。
总之，在陪伴宝宝练琴的过程中，我觉得家长如果能跟着一起陶醉于音乐中，多帮助她们建立一些欣赏音乐欣赏美的眼光，培养她们一定的音乐鉴赏能力，也是很大的收获，这个甚至于可以陪伴一生，成为她们永久的精神伴侣，这是我更加看中的，所以钢琴学习只是通往艺术、发现美的一个很有益的通道，这样去想家长朋友们的心情会不会放松一点点。
Enjoy playing piano，Enjoy music！
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