进入了假期,很多学生都发生了变化,就像他们回到家里,就开始不在感觉自己还是学生,他们更愿意被家人称之为孩子。
尤其是这些农村孩子,他们没有那么多的辅导班,家长也缺乏取长补短的概念,所以假期基本上是用来随心所欲的。
我布置一些作业,在放假的时候,我的作业和别人的也许不完全相同,每天写一篇日记,是我们的必选,可惜很多孩子都完成不了。
更不要说我要求的早起诵读了,下册书有几个孩子当回事,他们怎么会理解我的教育要求,在一个假期利用每天早起的半个小时,背熟两个单元的古文。
这样的要求肯定会被学生扔到垃圾桶里,他们不是在看电视,就是在疯跑,手机游戏在农村有更广阔的市场,让那些无所事事的孩子乐此不疲,用掉好多宝贵的时间。
我所祝福的早睡早起,基本上就是无人想起,所以这次放假我就没有再做要求,只要开始诵读的人,是可以倒逼自己早睡的。
就像只要写日记的人,就可以有一个美好的晚上,晚上也可以静下心来,这样就有了一个好的开始,在朗读中走进每一天。
也有了一个好的结束,每天都在日记里幸福,静静地把自己泡在文字里,从早到晚一点一滴,所有的时间都要带上文字的气息。
白天是用来阅读的,我要求每个孩子至少读完四本书,这是一个起点,但却上不封顶,大家可以突破,十本也行。
我会在开学以后做出检查,书可以自选,但是批注和笔记必须得有,我检查的也就是这些东西,我不像其他语文老师要求学生写作文,我更看重他们的习惯。
至于每天要读多长时间,这也要因人而异,最好是拿出所有的时间,毕竟这个假期不太忙,只要自己的心不乱,就可以有足够多的空闲。
读十本书应该还是有可能的,因为很多孩子的阅读都应该在初中阶段开始,如果还能够上高中和大学的话,那么有一个好的起点,到大学毕业才可以学富五车。
不过我的学生很多是初中就是最高学历了,他们的阅读也就在这一两年,这一两年不看书,这一辈子也就看不成书了。
我们可以看一看这些学生的家长,有几个还在阅读的,有例外的也就是看看金庸古龙网络小说,哪有怎能算得上阅读。
鲁迅还有人读吗,余华又有几个人知道,当我问一些家长,刘震云的时候,很多人都不知道他是我们的老乡。
有知道的,也只是在娱乐信息上有点印象,却不能说出来他的文学作品,更不要说读他几本书了,所以阅读应该在这几个假期。
只有在假期,才是孩子有大量时间,可以进行连续阅读,并且持续深入自我提高的时候,不过有几个孩子能有这样的机会。
我们的家庭太缺少阅读了,一个没有书籍的家庭是个荒漠,他们的幸福都只是纸上谈兵,可惜很多人现在还不懂,可惜!
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