我们学校是一所农村的寄宿制学校,有住校的学生,也就相应的会有管理孩子们生活的人,我们叫生活老师,这样的老师大多找的是村里无事的家庭妇女,和教学的老师相比较,无论是管理、教育,还是和孩子们沟通肯定是有区别的,不能说她们中没有优秀的,但是大多数人在管理孩子上是存在方式方法上的问题的。
生活老师经常说孩子们在教学的老师面前很听话,在宿舍有时不仅不听话还会和生活老师顶嘴。其实孩子们再大也还是孩子,他们会调皮,会淘气,会惹事,碰到这样的孩子老师肯定会生气,但是生气归生气,事情还是要处理,老师最需要的是耐心,如果耐心不足,处理不当,缺失公平心,就会和孩子闹矛盾,长而久之孩子就会失去对老师的尊重。
孩子们之所以会听教学老师的话,我觉得还是我们的教育以及管理有关系的,他们犯错了我们也会批评,但是表现好了我们会及时表扬,处理事情也是对事不对人,事情过后我们会一如既往地爱孩子们,所以他们会听我们的意见。有时我们会听到孩子们说起在宿舍发生的一些事,也会听到孩子们说生活老师如何如何,其实说来都是一些小事,但是生活老师缺乏对孩子的耐心,就导致小事情产生大矛盾。
教学这么多年,我觉得无论多大的孩子都需要被尊重,如果你尊重他,并适时地引导,再大的事情都会合理的解决;反之,如果你一味强势打压,只会越闹越僵。
对待孩子,让我们多一些耐心,多一些尊重。
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