假期渐行渐远，开学的号角已经吹响，各种收心攻略，开学第一课，提前备课，已在日程之中。
慢下来的假期，固然身心获得修整，终于自主，终于饱睡，终于漫游，除了读和写在路上，走走停停，其他完全穿梭在生活的各种角色中。
猛然回头，虽然暂时对别人很重要，如孩子，父母，家庭，但内心深处，自己的价值与生命的意义，还是从职业场域获得的。
你从未曾忘记，那些生命的高光时刻，都是你在职业生涯的勤奋与努力；你从未曾忘记，那激动人心的师生情，都是你用心用意经营的教育生活；你从未曾忘记，那些天真质朴的孩子们，才是你生命的全部意义。
突然，非常想念他们。
也许，有了他们，才有你；成就了他们，也成就了你自己。
我曾，抗拒开学。
而现在，我渴望，开学第一天，可以早一点到来。
我开始构想，我们如何惊喜地打招呼，我们如何亲切地拥抱，我如何捕捉他细微的变化，如何与他重新建立起熟悉感，我如何让校园生活再次刷新他的童年……
越想，就越有劲儿。
我愿和他们一起规划新学期，结合过去的自己，定一个切实可行的小规划，突破一两个困难点，通过一个学期的努力，成就更好的自己。
我愿和他们分享我的新学期规划，每月读哪些书，以及坚持记录的习惯，接受他们的监督，和他们开启共读共写，共同见证读写的美妙。
我愿帮他们找到人生的方向感，让每个孩子都有一顶引以为傲的桂冠，对自己充满信心，对人生充满希望。
我愿和他们一起享受清风微漾，欣赏满天星光，倾听山海的秘密，收藏日落的故事。
我愿给他们持久的滋养：教他一年，为他一生奠基。
新学期，将以“能读会写”为主线，课上大练兵，“读”“写”协同发力，课外大练功，读名著，写好字，写好文。
新征程，那走路一阵风的老师，已大步流星，向我们走来……
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