【3班3组】Day11-打开率10倍提升标题写作方法

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【学员信息】3班3组-305-sophia

【作业要求】从之前5个选题里选择1个，展开写1000字

【作业如下】：

标题：农村留守儿童生活你知多少？

  01什么是留守儿童？

留守儿童是指父母双方或一方外出到城市打工，而自己留在农村生活的孩子们。他们一般与自己的父亲或母亲中的一人，或者与上辈亲人，甚至父母亲的其他亲戚一起生活。

据有关数据统计，截至2018年8月底，全国共有农村留守儿童697万人，你能想象100名儿童中就有三分之一的儿童得不到爸爸妈妈的关心和疼爱吗？这就是我了解的留守儿童现状。

02农村留守儿童面临的问题

        第一个让我挂念的女孩子。去年我们学校刚转走一个四年级女孩阿湘，其实转学原因是因为她的爷爷生病，只能去她爸爸那儿，孩子也只能跟着爷爷去外省念书，起初我以为孩子爸爸是一个文化水平不怎么高的人，直到阿湘爸爸来办转学证，才发现她爸爸是一个年轻小伙子，大跌我的眼镜。之前听说阿湘爸妈离婚，所以一直是爷爷在老家照顾阿湘，她爸也一直不回家来，阿湘老是在作业里写“要是过年就好了”，后来寒假前一个作业告诉了我，她是在等她爸爸回家过年。听着有点心酸，然而她爸爸过年也不定回老家，只说接她过去玩。恰巧知道了阿湘爸爸又再婚了，不久又有了一个小儿子，可这还是阿湘兴冲冲跑过来告诉我的。那时我在担心阿湘以后的日子该怎么办呢？

      阿湘学习挺好的，可是家里没有经济来源，爷爷体弱多病，所以她的零用钱一般靠她爸爸邮寄。估计是爷爷年纪大，阿湘每周的衣服，包括校服都是脏兮兮的，头发估计没洗多少次，因为头上都长虫子了。有时候我会单独对她讲女孩要注意清洁卫生，现在想想我真是伤害了她，因为她家里只有多病的爷爷，她爸爸压根不管她。

      她在学校是住校的，渐渐有同学反应她在宿舍偷拿别人的钱，刚开始我不相信，因为我觉得她是一个诚实的孩子，直到好几次他爷爷来学校告诉我们，阿湘在家拿钱了，我那时真不知道该怎么帮助阿湘，因为我觉得不是她的错，几位老师多次教育还是没有好转，因为她的胆子越来越大了，居然偷拿小卖部的零食，小卖部的老板到学校反应，我们私下对阿湘进行开导，让她告诉我们为啥拿别人店铺里的零食，并告诉她这是严重不对的行为，如果是在社会上就可能受到严重的惩罚了，她平静了几天，又开始在班上拿别人的东西。每次上课我都尽量让她来回答问题，多给她表现的机会，让她体会到学习的乐趣。我私下对她说“我喜欢认真学习的孩子，我最讨厌拿别人东西的人，甚至憎恶”。她第二天给我写了一张字条“我会好好学习的”，我很感动，但是她拿东西的坏毛病还在犯，直到去年暑假她爸爸回来接走她。我不知道她的坏毛病改没有改，只是我希望她在她爸爸的陪伴下能开心生活。

        第二个是让我着急的孩子，我们班有一个小男孩小嘉，他的父母离异，跟着妈妈生活，妈妈也重组了新家庭。第一次见小嘉，只觉得他文文静静，因为戴着一副厚眼镜，很腼腆。他的妈妈重组后又给他生了一个小弟弟，然后小嘉妈妈把小嘉留在了重组家庭的奶奶家，也就是后奶奶在照顾小嘉，这个奶奶对小嘉不是很伤心，因为很多时候小嘉连饭都没有吃饱。他妈妈怎么不带他在身边，我也不知道这个原因。

      小嘉太近视，就让他坐在了第一排，上课他几乎整堂课开小差，眼神游离。现在五年级了，连自己的名字也写不好，平时成绩不是20多就是30多，真的让我很着急。有一次他的奶奶跑来学校说小嘉读课文读不通，可是那篇课文是老师教过很久了。我们在课堂上专门进行了观察，发现他一节课双手都在各种玩东西，不是橡皮就是笔盖，对老师讲的课始终没有认真听，学习上挺让人着急了。

      然而还有一些问题让人着急，他下课了不会和别的同学交流，也不会和其他人玩游戏，自己说话声音也特别小，每次叫起来回答问题，总是听不见声音。平时的作业就没有一次完成的，不管批评还是打手心他总是两眼盯着你，一副没错的表情，着实恨铁不成钢。下课陪他聊天，他会说几句话，平时不会主动和别人说话。可能我们太凶悍了吧。我的印象里，小嘉妈妈从来没有来学校过，更别说陪伴了。

  这两个小故事只是留守儿童面临的两个小问题，还有很多很多，农村留守儿童的生活很纯粹，由此你可以理解湖南台节目《变形计》里面农村的孩子为什么去到大城市会觉得那么新鲜了。由于父母爱的缺失，让孩子在成长的道路上遇到了很多选择，没有正确的引导，以至于有的孩子走上了弯路。

03我们怎么办呢？

    作为父母我们能做的就是好好陪伴自己孩子，作为老师更要好好引导学生去理解父母，……