在幽默中联结，在差异中欣赏。
——by 么么草
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0 1
周日的早晨，买回来一袋热气腾腾的栗子，孩子们闻着香味嘟囔着要吃，所以，我就一颗颗剥着。
刚递了一轮，哥哥就说，妈妈，为什么我的栗子是一半一半的，而妹妹的是一整个呢？我要和妹妹一样！
（我自己当时都没有发现，但是你们看，孩子的观察力是多么细致入微）
我笑着继续剥着栗子，然后和孩子们开始了这样的对话：
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0 2
在 幽 默 中 联 结
－哥哥，妈妈发现妹妹是蹲着尿尿的，我很好奇，你是怎么尿尿的？
－我是站着尿尿的。
－那你刚刚说要和妹妹一样，是打算以后都蹲着尿尿了么？
（兄妹俩笑成一团）
－不是的，妈妈。
－那你和妹妹一样吗？
－不一样。
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在养育孩子的过程中，遇到问题，很多父母喜欢一上来就说教，结果可能效果甚微，或者适得其反。
而我，更喜欢用幽默的方式，和孩子们快速建立联结，在联结的过程里，去陪伴、对话和引导。
0 3
从 差 异 到 彼 此 欣 赏
－还记得以前你不喜欢听妹妹的歌，只愿意听自己的吗？
－记得啊，那个时候我还捂耳朵呢。
－是的，那现在呢？
－现在我会唱妹妹的歌，妹妹也会唱我的歌。
－很棒哦，所以，如果你和妹妹一样的话，你会怎样呢？
－那我就只会唱我喜欢的歌，妹妹喜欢的歌，我就不会了。
－是的，所以，你和妹妹不一样，是一件超级有意思的事情？
－妈妈，现在，妹妹已经会唱那首金色童年了，我教她的。
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－是呀，你们虽然是兄妹，但也是两个独立的宝贝，完全可以有自己不同的兴趣和喜好。这样，你们可以体验不同事物的乐趣，也可以互相学习共同进步，对吗？
－就好像妹妹喜欢画画，我喜欢搭积木。现在，我和妹妹一起画画，而妹妹也和我一起搭积木了。
－哈哈，那现在，你还要和妹妹一样吗？
－嗯，不要了，妈妈。
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鼓励孩子保持自己的个性，同时又具备对新鲜事物的开放性。
引导孩子去发现差异背后的新资源，去学习欣赏背后的新技能，这是多么棒的事情。
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