今天结束了出差，晚上8点回到家，儿子出去打篮球了，问了问老妈，这三天儿子的作息时间，老妈说，该上课上课，该写作业写作业，该打篮球打篮球，反正挺规律。等儿子回来，问了问这几天情况，很有规律，作业也完成了一多半，还有明天一天可以写。然后又问了问他觉得哪些科目自己学的有阻力，儿子说，都有吧！
我说：那你最拿手的英语也有阻力？
儿子：这个倒是没有
我：那物理，化学的阻力在哪呢？
儿子：物理还好，没啥阻力，化学也还可以
我：数学呢？
儿子：觉得越来学稳了？
我：历史政治有阻力？
儿子：嗯，这两门有点
我：阻力在哪？
儿子：不想背
我：那我给你个建议，当你准备学这两门的时候，舒缓一下自己，想想历史和政治能带给你的几大好处，想清楚了，情绪调整好了，你再试试是不是想学了？儿子将信将疑的点了点头。
看来小伙子的压力还是比较大，需要帮助他舒缓。
感赏儿子衡量各科做出判断
感赏儿子合理安排假期时间
感赏老妈在我出差的时候照顾儿子
投射儿子明天高效率完成所有作业
投射儿子能量满满
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