英文中有个词叫label，意为标签，物有物的标签，人也可以有人的标签，比如强迫症，冲动，神经质，勤奋，温和，慢吞吞，文艺等。如果你要选择讲述一个关于自己的英文故事，以反映独一无二的特别的你，大家在读了之后会给你分类，下定义，打上你想要获得的标签，以呈现你作为一个人最核心的特质，比如说勇敢的，或敏感细腻的，或执著的，或观察力敏锐等等。那么回头梳理你已经度过的这些岁月中的经历，你觉得最能代表你的是哪一个故事呢？
英文中想要讲好关于我的故事，就要先弄清楚三件事，who am I我是谁, where am I from我从哪里来，where am I going to be我想要到哪里去。
我们来看看2017-2018年度高中生想申请美国本科时其中一个经典题目
Some students have a background, identity, interest, or talent that is so meaningful they believe their application would be incomplete without it. If this sounds like you, then please share your story.
译文：一些学生有一些具有特殊意义的背景、身份、兴趣或天赋，如果在申请材料中不提及这些，那么这份申请材料将会不够完整。如果你也是这样的，请分享你的故事。
这个题目是什么意思呢？首先，什么是背景或者身份？从政治正确（politically correct）的角度，如果你出身于少数民族族裔，家族有特别之处（比如世代做剪纸，唱京剧），极其富裕或者极其贫穷的家庭，单亲家庭，年少时非同寻常的经历等等，并且这些背景对你的性格和现在产生了很大的影响，那么你可以从这些经历选择一个可以展现这些经历是如何塑造了现在的你的故事。比如一个S同学他从小在北京一家马戏团出生长大，8岁时因父母离异去了日本，五年级又回到中国，中间所受的文化冲击，不适应和家庭的不幸，贯穿故事发展的是他一直坚持的打乒乓球的爱好，这些经历就是他区别于别人的地方，反映了他多元化的文化背景，对于文化冲击的适应性和自己对爱好的坚持。
兴趣和天赋可以写什么呢？比如有一篇申请哈佛成功的文书写的是自己对书法经年累月的爱好以及对中国哲学的理解。因为很多人的兴趣和爱好也比较重复，很容易让招生官审美疲劳，不仅仅指钢琴，小提琴，打篮球，踢足球，辩论等，还有些同学自己办了摄影展，画展，出书，但其实细究起来并不算自己最深刻的爱好，也写不出来有营养的东西，反而是越写越心虚，越写越空，那这就是最不应该选择的角度。有一个本身托福SAT和学业成绩都非常优异的Z女生在这一题写的是自己十多年来坚持唱越剧中间的片段，矛盾冲突和体悟，并在附加材料中放上了多个自己演出视频的链接，这样就比较有说服力了。
再来看一道题目
Reflect on a time when you challenged a belief or idea. What prompted you to act? Would you make the same decision again?
译文：回忆一次你曾挑战过的某种观点或信念。是什么促使你这么做？如果再给你一次机会，你是否依然还会这么做？
这个题目讲的是你有没有曾经挑战某种观念，信仰或者权威？你做了什么？有一个北京国际学校的J女生讲了她从小被别人认为是中性化，一直不知如何正确认识自己的困扰，而后发起在多个学校中宣传女权意识，男女平等一项活动，并且接受自己，终于放下困扰的故事。这个故事契合了美国政治正确的女权主义，结合她自己本身的学术背景，最终帮助她获得了名校的录取。
如果你没有什么惊天动地的经历，那就更要在平凡的日常实践中挖掘那个不同寻常的自己，并表现出来。同时用英文讲这样一个故事的核心要义永远是，show it, do not tell it,不要赤裸裸的把你想要表现的性格特质，观点等直接写出来，而是要用故事本身的细节，逻辑，语言来潜移默化的展现。
In the end, 真实, 真诚和独特的自我才是最可贵的。
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