亲子阅读
今日亲子阅读9本，尤其是晚上读完四本之后，我已经很困了，也口干舌燥，但宝贝还意犹未尽，非得要求我再读两本。拗不过，继续读。宝贝爱读书总归是没有错的，我不能拖后腿。
今天专门借阅了《兵马俑，快跑》，因为古尔邦节放假的时候，我们要去西安举行，其中一站是兵马俑，所以先让宝贝提前熟悉一下。
今日还读了一遍红色故事《两个小八路》，读之前我问宝贝:“我们之前也读过这样的故事《小英雄王二小》，还记得吗？”
宝贝摇头，似乎完全没有印象了。
宝贝问我什么是八路军。
我告诉他八路军就是保护我们的人。
我读到一半的时候，宝贝突然说:“妈妈我知道八路军，有一个小朋友这儿（宝贝指了指胸口）被刺伤了，八路军给他包扎。”
“是的，宝贝，那个小朋友就是王二小。”
你看，其实宝贝读过的很多书都慢慢深入脑海了，遇到相同的刺激，她的阅读经验就会被调动起来。
小朋友不跟宝贝玩了
由于这一周生病，宝贝有10天左右的时间没有去小广场玩耍了。
一到小广场，我们就看到了他们班的两个小朋友。其中一个小朋友之前有段时间跟宝贝玩得很好。
可是，今天，她们居然不跟宝贝玩。宝贝有饭她们跟前，她们就跑开。宝贝又去追。
其实，以前这种情况我是不过问的，只在远处静静地观察。我相信宝贝的自洽能力，她可以想办法自己融进去，也可以自己玩或者跟其他小朋友一起玩。
今天，我问了一下那个小朋友为什么今天不跟夏天完了呀？
小朋友说让我想一想。
好在，我立刻意识到自己的不对，就走开了。
小朋友跟谁完不跟谁玩是她们自己的事情，可能写在他们看来没什么，是大人过分在意了，大人一在意，孩子反而会在意。
后来，宝贝一直跟着那两个小朋友一起玩，跟着跟着，就玩到了一起。
玩着玩着，她好像自己又不想玩了，到沙池里自己玩沙子去了。
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