昨天下午闲来无事，静静得坐在窗前，回忆着以往的生活，发现这么多年来，有一段时光受人欺负，还有一些时光却无人敢欺负。这些无人欺负的时间段是敢于反抗，自己感觉不是个好孩子的时间，而可那些受人欺负的时间却是一心想当好孩子的时间。
这个发现很有意思啊！尺寸不让吃了亏，觉得自己是坏孩子却受到尊重；委曲求全吃了亏，别人容易欺负你。这种认识和实际上的巨大反差的原因是父母的教育出了问题。也就是错误的教育方式，错误的评价标准导致孩子建立了不正确的自我评价体系。
父母曾经教育我们乖巧懂事、讨人喜爱是好孩子；别人都说你好是好孩子；吃亏让着别人是好孩子。这种教育不仅让孩子觉得别人的喜好，别人的评价就是自己行动好坏的检验标准，而且也会压抑着自己的需求，困在以满足别人需求为中心的世界。一方面他们的人格变得卑微，努力得讨好着周围的人，祈求着别人的认可；另一方面他们的性格忍气吞声，不敢维护自己的权利，怕惹得别人不高兴。久而久之，造成了人格的缺陷，甚至导致心理问题而不可自拔，毁了孩子的一生。
敢于为自己正当权益去斗争。如果父母在教育中把别人的权益作为评价孩子对错的标准，却把孩子为满足自己需求的行为当做错误惩罚，结果必然会培养出一个奴才。比如，孩子没有帮爷爷做什么而被批评，没有帮妹妹做什么而被教训，没有帮弟弟做什么被骂，自己多玩了一会却被打。作为成年人更要有这种为自己正当权利而奋斗的精神，对那些敢于侵犯我们权利的人和事，必须要勇敢得去斗争，切不可姑息迁就，忍气吞声。其实，在维护自己正当利益的斗争中，别人反而会对我们更加尊重，更不敢轻易践踏我们的权益。
不要在意他人喜好和评价。我们很多的行为都在有意无意中考虑着别人的感受，考虑着别人的评价，从而去修改自己的行为方式。唯独没有把自己的喜好，家人的利益放在其中，作为自己应该满足的对象。这种错误的想法的根源其实就是在幼年时期父母把满足别人喜好作为评价孩子行为标准所至。为此，作为成年的我们在评价自己行为的时候，应该把自己高兴与否，自己满意与否作为主要标准，而不是别人高兴与否，别人满意与否作为唯一标准。
为自己的人生而努力。我们从小到大的教育中，都是在为别人而努力，为他人而活着。比如，小学作文中，各种为国的理想，各种为人民抱负，谁也不敢说为了自己生活的更好，为了家庭日子过得更幸福的话。在价值观念中，就觉得为自己去努力是可耻的，不高尚的。为此，我们要认识到自己是个普通人，远大的理想很多人都无法实现，不如把自己的日子过得更好，家庭更加幸福，这样来的更现实。把那些不切实际的变成踏踏实实可以实现的，把那些虚假的口号变成更加真实的行动。
为自己而活着，以自己为中心，不在乎别人的评价，不在意别人高兴与否，尤其敢于为了自己的正当权益去斗争，去得罪人更难能可贵，这是作为一个人的意识第二次觉醒，只有如此任何人都不敢去欺负你！
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