今天听完了薛老师的经济学课，以及薛老师自己做的第四个季度的总结。
第四部分的主题是宏观经济学。薛老师说了，宏观经济学影响的因素非常多，所以不像微观经济学那么容易分辨。就连诺贝尔经济学奖也是一会颁给奥地利学派，一会颁给芝加哥学派，再又颁给凯恩斯学派和公共选择学派。
卡尔波普尔的证伪理论，解释了什么是科学，什么不是科学。比如三角形的内角和等于180度，就不是科学，因为它是永真的。牛顿万有引力理论，爱因斯坦的相对论，都被证明了不适用的情况，但是他们是科学。并且科学对于人类的指导意义远远超过非科学。
薛老师强调的是，鼓励市场竞争，解决现实中问题，而不是经济学家想想出来的问题。基尼系数虽然优美，可是不是现实世界的样子。
还有就是大多数人的利益是不存在的，根据阿罗不可能定律，即使没有买卖选票，即使投票人都真实表达了自己的意愿，还是可能得出完全不一样的结果，所以一个好的会议组织者是可以影响选票结果的，就像原始部落的长老一样。
薛老师说，我们不能假定一些现实中不存在的事情，不能假定竞争是不需要成本的，不能假定这个世界是均衡的，不能假定随着时间的变化商品的价格弹性是不变的。反而这些才是事实。
薛老师认为，针对美国发起的贸易战，克制的采取反制措施实际上是避免了经济上的更大损失。
薛老师对企业家精神十分重视，极为重视人力资本的积聚和创新精神对社会进步产生的积极作用。
法律无效定律，是说一旦提高税率，交易的双方，一开始是卖家承担了税款，随着时间的流逝，是买卖双方谁更想达成交易，谁就承担了税款。
以薛老师讲的故事作为结尾：一位物理学家，一位化学家和一位经济学家，三个人被同事丢到了一个荒岛，有一天海上飘来了一个罐头，他们没有罐头刀，于是三个人聚在一起商量，物理学家说我可以计算打开这个罐头需要多大的力，化学家说我可以制造一些火药炸开罐头，经济学家说，让我们假定我们有一把罐头刀……你懂了吗？经济学家或者学习经济学的人不能脱离实际去解决根本不存在的问题。
学习经济学，学的是思维，要活学活用，尤其是我们这些每天面对各类繁琐复杂工作生活中的难题，我们问问自己，经济学家会怎么想呢？
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