原文摘抄——“好奇心还能让人们在正式教育结束很久之后依然拥有许多乐趣和智慧。”
能够一直拥有好奇心，想想都真的有点觉得难，但是我的确想去这样做。
因为我们从小受到的教育影响，父母严格要求我们，除了学习，好像就不再允许其它的了，也正是因为如此，我们放弃了很多我们喜欢的，而他们不喜欢的。
就像《小王子》中，作者很喜欢画画，可是他画的总是被否定，最后也不得不放弃了画画这个很喜欢的爱好。
他很不理解大人们都在想什么？
子所不欲，勿施于人！
我也一直把这句话放在心里，也把它用在了我孩子的教育上，因为从小我所受得教育，我经历的一切，其实我也明白父母当时也都是“为了我好”，可是我真的不快乐。
记忆里都是“安排”，都是“做的不好、撕了重做”，都是“你不能做这个，你不可以做那个”，甚至是记忆深刻的“小红帽”事件，让这个“小红帽”成了我一生的痛，也是一辈子的遗憾。
所以我不想再把这种伤痛、这种遗憾，再重新转嫁到我的孩子身上，也不想再打着“我都是为你好”的名义，去道德绑架他，去让他服从，让他背弃自己，活的不快乐！
所以对他的教育，我一直秉持着“放松”，也许在其他人眼里觉得我这种教育方式太过放任，就像母亲也总说我。
可是我就是想让他自己去感知这个世界，就像一棵小树苗一样，让他去成长，我该做的就是观察，像园丁一样，抓住机会，给他修枝剪叶，保证他茁壮成长就可以。
他的爱好、他所喜欢的，让他保有好奇心，我只需给予正确的引导，而不是强制性的去限制，让这份“好奇心”成为未来可塑造的内驱力之一。
这就是我希望的孩子成长的状态，而不是用我的方式去改造孩子，去让他成为我想要他成为的样子。
网友评论