讲精神分析大家就会联想到我们的这个精神分析的大卡弗洛伊德，怎么去真正的发展以及与它更多地运用于我们对人性的了解？同时我们作为一个父母怎么去养育孩子？现代精神分析最大的一个特点它是把一个孩子的心理与父母喂养的相关信息提到了令人惊叹的高度，精神分析根本就是一部育儿学, 那精神分析从某种意义上来讲他就是帮助我们了解一个孩子在成长过程中，那么我们父母要怎样去对待她,才能对孩子的心理健康的成长有帮助呢?
婴儿是感觉的高手，婴儿是以自己的感觉来赋予这个世界的意义，。
大家都知道在医院里面为什么我们会拒绝别人推销的奶粉，婴儿对每个牌子奶粉的味道是能分辨的，一个成年人是做不到这个的，婴儿对感觉是非常敏锐的。
自闭症的孩子是怎么来的呢？那是在孩子出生0-3个月内父母的激烈争吵也会导致孩子关闭外界信息接收的通道，孩子感觉到的是这个世界不美好，那我就沉侵在自己的世界，活在自己的世界里。
福利院里的孩子太多，七八个十几个小婴儿保育员根本就没有办法去关注到这些婴儿的需要。我在观察这些婴儿的时候我在看一个婴儿的时候。她一直哭一直哭，哭到几乎抽筋的一个程度，整个身体绷紧紧的。脸部也蹦得特别特别的紧。他的一个状态就是濒临死亡的一种感觉，就是那么如果一个婴儿在哭得要死的时候他是需要陪伴。他的生理上或者心理上，他就需要有人过来陪伴他。那么如果她在哭的要死妈妈都不来对他意味着什么呢？都在意味着这个世界是抛弃它意味着他就要死了也没有人在乎她。那么同时还意味着他对这个世界做出的任何努力都是没有意义的。
举个例子吧，美国有一个这个校园杀手特别厉害的像杀手就是一个韩裔的一个校园杀手杀死了三十多个人。他为什么成了一个杀人狂呢，她的父母说过他其中有一段经历就是大概他在一岁多的时候。一岁多的时候做了一个侵入性一个检查而这个检查根本没有打麻药，而且最重要是做这个检查的时候他父母没有在身边，这个小小的婴儿在他一岁多的时候经历了一次非常剧烈的一个身体方面的痛苦。那么这个痛苦的记忆在这一次检查之后，他们的父母就发现这个婴儿的性格就变得怎么样吗？变得拒绝父母而且变得整个人就看起来面无表情。做为一个小孩来讲可能当时父母没有特别意识到这样的一次特别大的身体上的伤害。而且在这个过程里面这个婴儿的并没有父母在身边的抚慰。那么这段经历对他有一个什么影响，其实我们完全可以这样来理解就是。也许就是她在这个一岁多的时候这个非常这个痛苦的这一侧身体上的一次非常的肉体上的一次痛苦。就他就定义成这个世界一直在伤害我，他怎么做这个检查医生怎么怎么对待他？导致他身体怎么怎么痛苦？这个事件他可能不记得。但是他的感觉，他是可以记忆的。所以我们会发现婴儿虽然不能对事件记忆，但是他会对感觉进行记忆，这个孩子很小的时候。他的记忆库里面就出城了很多很多的感觉。如果里面出生的感觉都是这种幸福的快乐的舒服的。那么或者是这样的一些体验的话，那么这个孩子长大之后就可能成了一个温暖的有爱的，如果这个孩子记忆里它储存的感觉总是被伤害的被抛弃的被冷落的被否定的。就是这样的一种感觉记忆储存在他的记忆库里的话。那么将来这个孩子的话就变成一个非常具有敌意的非常具有攻击性的或者是一个非常冷漠的一个人。换句话说，小婴儿虽然她不能对事情进行记忆，但是他可以对感觉记忆。而且这些感觉因为没有语言可以解释。所以这样的一些感觉它形成的伤害和影响更加大，比语言表达的年龄的影响会更加大，这句话怎么说？假设是同样程度的一个刺激，那么这个刺激的话就是小。越是年龄小影响越大因为他不会用语言表达
那怕很小的时候给他了一个信念就是他的努力是没有用的，所以我们讲孩子哭是这个孩子对这个世界的做出努力的最可贵最早的一个场，所以我们千万不要挫败这个孩子的努力和尝试，就是两岁之内的孩子是宠不坏的。婴儿是通过他的感觉来复议的，就是她感觉好世界就好他感觉不好世界就不好，反过来就是如果两岁的孩子在互动的过程中我们给他注入的是快乐的舒服的，而且是感觉到它可以在某种程度上操控这个世界的。她的哭是可以得到回应的那么这个孩子将来他长大，他对这个世界的爱，她的这个爱的能力，包括他对自己的一个自信和对自己的对这个世界的一个信任度。那么就是在他做一个小小的婴儿的时候被如何对待。就已经埋下了这个种子。
就是第一个部分，婴幼儿心理特点的第一点，婴儿的感觉我们讲了几点婴儿是感觉的高手，第一个就是婴儿有着非常敏锐的感觉能力。
现在的农村出门打工的父母把孩子留在家给老一辈的带，每一年回家一次并告诉孩子说我们是爱你的，是因为要给你优越的物质生活条件，这样的解释就否定了孩子的感觉，告诉孩子你的感觉是错的，孩子在这种被扭曲的感觉里长大的孩子就总会有一股无名火，有很强的匮乏感体验不到幸福。
。第三个，是那这些感觉记忆非常的深刻。而且所有的感觉都会储存在他的记忆库里面成为她将来他性格中的一个部分。而这些储藏的这些感觉记忆将来可能既是他这个放射的生命力。也可能是他将来这个成为某种心理疾病，或者成为某种有着极其强烈攻击行为的这个心理问题的人的一个火药库，所以这个孩子在他婴幼儿的时候，我们在里面。而且最后一个的话那就是年龄越小，这个记忆越强烈，越深刻。是无法用语言来表达，那么这个记忆就越是刻骨铭心，那么最后我们要强调个问题是两岁之内的婴儿是宠不坏的。
婴儿的健康人格怎么形成呢？形成的要素有哪些呢？
一个孩子在他三岁之前最重要的是发展三种。发展三种的心理素质一个就是价值感，这个价值感就是我是好的我是有用的，我是有价值的。那么这是一个我感觉，第二个感觉就是安全感，就是安全感会觉得自己的生活自己的周围是环境不会被抛弃的，我生活的环境我的整个衣食住行了包括身体的安全都是有保证的这是一个安全感。第三个要发展个什么叫做信任感。这个信任感是什么呢？就是我对这个世界对周围的人我是有一个稳定恒定的信任。所以三岁之前的孩子最重要是发的这三种感觉那么如果一个孩子经常被威胁说，我不要你了，你走吧！或者你很糟糕，你特别拖累我。我养你让我感到很辛苦很累。那么这个孩子就没有价值感也没有安全感。那么对这个父母他也感觉到不信任觉得你们是会经常抛弃他。那么这三种感觉如果没有发展好，
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