当成绩出来的时候我很惊讶，因为没想到可以排在第二，虽然与第三名的差距很小很小。怀着期望觉得终于可以拿一次国奖了，终于实现了自己小小的梦想了，但是我忘记了还要加上学生互评，35%的比例，足以让我直接掉了很多很多。看到这个结果的时候，我第一时间的反应是诧异，为什么作为团支书的我对工作尽心尽力，可是同学们对我的评价很差呢？之后我就开始了深深的自我责备，因为同样是同学，为什么有人可以成绩比你好，互评甩你一条街呢？肯定是我自己做的不好吧。我是这么想的，于是我在课上听着听着课眼睛就红了，憋回去，然后又湿了眼眶，鼻子也酸酸的。因为我有点讨厌自己了，为什么自己给别人的印象这么差？这到底是为什么？
然后辅导员找我去谈话了。他先问我知不知道是什么原因导致的互评很低，我回答说并不知道。他觉得我平时没有什么特别突出的缺点呀，甚至还挺好相处的，所以他也很纳闷。接着我们有了长达三个小时的深入交流，聊了家庭，聊了同学关系，聊了感情。我很感谢他，因为有时候我不知道对谁倾诉，即使我有了倾诉的对象，可是他们也无能为力，可是他不一样，他可以很客观地给我分析，给我举例子来开导我。我感觉那时候我们不是老师和同学的关系，而是朋友，他说话给人一种很舒服的感觉，我愿意听，愿意去交流。
通过这次谈话，虽然没有完完全全解决我现在存在的所有问题，但是，我至少知道了努力的方向，至少得到了肯定，至少我的情感得到了宣泄。以下，我希望自己可以一直记在心里。
1、关于和父母的争吵：尽量避免将话题引到和父母争吵的点，多聊聊生活琐事。如果避免不了，也要仔细考虑清楚自己的措辞。
2、关于和同学的关系：学会社交，如果觉得加入别人的话题有些突兀，不妨自己开启一个话题，做那个话题的中心。
3、关于和自我的相处：将父母眼中期望的自己、自我想象中的自己和真实的自己这三者统一起来，这样才会活得自由自在。
4、其他：寻找兴趣爱好，丰富生活，避免“话题集束效应”（不管在哪个方面）
从小到大，我都很听老师的话，正是因为这样，我才可以很顺利得走到现在。
昨天是教师节，给老师们都发了祝福短信，有几位老师给我的印象太深太深。
首先，是我初中的班主任沈贤老师。虽然因为按照区域划分学校，我被分到一个不怎么安宁的初中，隔壁就是职高，很多社会混混聚集成群晚上等在校外。因为羡慕他们的自由自在，还以为他们很酷，所以就喜欢上和他们出去玩，很晚才回家。初三了，贤哥感觉到我的状态不对，就找我谈话，在一个没有人的教室门口，具体聊了什么我已经记不清了，但是我深刻记得，他伸出手来够了下门框，和我说，你看，我可以轻易碰到门框，所以我不会努力去抓住它，但是天花板我必须跳一跳，甚至要搬张凳子才可以够到，这才是目标。你不能因为贪玩就去选择那个容易够到的目标。于是我考上了江阴的一所重点高中。我感谢他找我谈话。
然后，就是我高中的班主任，也是英语老师，李文霞老师。（也就是她，让我爱上了英语，虽然闲杂的成绩很对不起她了…但是我会努力的～）印象最深的，是一次评优，也许老师心里早就有了打算，但是最后我的票数很惨，也许和这次差不多吧，这样评选的资格就没有了，其实我心里确实会有些难受的，因为毕竟是班长，竟然没有什么号召力，挺心酸的。在放学前的一次班会课上，她看着我说了一句：你总会在一个方面证明你的优秀。我当时就把这句话记了下来，也许是我觉得这是老师对我的信任。所以，整个高中，我把她当作我的妈妈。
现在，很幸运的，我还有闫导，什么都可以说，没有隐瞒，真是幸福。
又想起自控老师说的一句话，何必在意那些身外之物，等到你们经历了，就会发现自己内心的充实才是最重要的。
虽然我现在还做不到抛弃那些身外物，因为我还需要哪些去丰富我自己的简历，但是我可以活得通透一些，每天开开心心的不好吗？要知道，每天喜怒无常可是会减寿哒～嘿嘿，我惜命，还有浙大要去拼，还有父母要去孝顺，还有那么多美好的地方都没去过～想象，其实很快乐呀～～～
可是话又说回来了，怎么提高互评我还是一点思路都没有呀…哎………
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