开启你的思维掘起之路,欢迎来到思维导图训练营,今天跟随我们的导图博士进入巧用思维导图做数学单元整理的课程。
本节课的内容将从以下四个方面进行阐述:
1、学生复习现状
2、思维导图的优势
3、导图制作步骤
4、具体的案例分析
首先,我们先来了解一下学生在面临复习时,一般采用题海战术:频繁练习、简单再现、机械重复、构建知识体系机会少。
其次,教师面对复习课:针对性不强、教学方法单一、给学生空间不多、忽视发散性思维。
最后,家长的面对姿态:没有复习策略、心情容易急躁、采用题海战术、效果事倍功半。
2、思维导图的优势
首先,通过图像、色彩等手段便知识形象化。
其次,有利于学生自主构建知识结构,形成独有的知识图谱。
再次, 融会贯通,理清思路,弄清知识的来龙去脉。
最后,提高学生学习积极性,减少学生负担。
3、思维导图制作步骤
首先,细读教材,理解知识的系统编排
其次, 构建知识框架,了解知识间联系,将知识进行分类。
再次,梳理出每部分的重难点,提取关键词。
最后,细化框架构建,完善绘制思维导图。
例如
天瑜老师绘制复盘一下:今天我们学习了如何远用思维导图进行数学单元整理,课程分别从:学生复习现状;思维导图优势;导图制作步骤;具体案例分析四个方面。
数学的单元整理复习至关重要,而导图的结合让我们更胜一筹。愿我们的小伙伴在成长的道路上有一个属于自己的一片天空哦!谢谢大家!
喜欢白衣的我还是红衣的我呢?
网友评论