放学没走，收拾木工教室了，正好校领导检查各班的班级文化、厅廊文化，然后也进入了木工组，说起木工组现在没有作品，物品摆放不整齐……我也说了现在学生作品都是自己线上买，不好留作品，除非学校购买，而且我已经开始设计作品展示台，给学生做标签和简介，这样希望能鼓励学生愿意把作品留在学校展示，当然什么时候想拿走也可以拿回去。
关于物品乱是因为没有柜子，而且时间短，学生没有收拾物品的时间，另外物品多也是在做的展现，木工就是需要动手操作，肯定也会有各种工具，各种木料，也会有木屑等废弃物品，这些都需要进行处理，但一节课就２５分钟，学生制作的时间都不够用，所以收拾目前就是我在做，后期打算减少制作时间，保障卫生的基础上再制作。
我也提出了需要的工具都没有，我自己购置了一部分，这时新开的杜华书记说你光说没有，形成文件，报上来，我想也是总不能总说我提了，一是没证据，二是领导听了也不高兴，我如果有打报告，那样白纸黑字清清楚楚，而且也说明我有明确的思路，不是“瞎干”。所以下周交份报告，做没做是我的事，领导给不给落实是他们的事。
开始事后悔，不“加班”早走就不会发生领导挑毛病的事了，转念又想，正是因为他们挑毛病我才有机会表达，知道了工作的方向和方式，也发现了自己工作上的问题：自以为说了就行了，很多事需要落到“实处”，未必非得有结果才去做，原来就是觉得反正领导也不想在木工这块投资，何必呢，现在想想是我的不对，该提提，该写写，努力了才不后悔，尽力做好自己，其他的交给老。
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