每年一到圣诞节，会有很多“反圣诞”的爸妈出来说：
我们为什么要过圣诞节？中国孩子过什么圣诞，不就是买买买，浪费钱嘛！
我们又不是基督教徒，过什么圣诞节......
中国孩子自己国家那么多节日不过，过什么洋节？传统文化都被丢光了！
其实过圣诞不见得真的需要花费很多钱，跟宗教信仰无关，更谈不上“忘本”！
“浪费钱”？之所以，很多爸妈会觉得过圣诞浪费钱，是因为一到圣诞，商场、超市就会搞各种大型促销活动，让大家各种买买买，变相地把圣诞节变成了购物节，所以很多爸妈都会觉得，过什么圣诞节，浪费钱！
至于宗教信仰！信仰？感觉有点说得太远了 !在我们心里，它只是我们另一个“儿童节”。每年一到圣诞节，我们全家人床头都会惊现各种神奇的小礼物，有吃的，有玩的....每当宝宝打开礼物，那种开心呀，做爸妈的永远都忘不了！在我们家，每次过节都像在过儿童节，特别开心。
“忘本”？在我们家，中国节日我们也会过，而且也会过得很隆重啊，所以“忘本”根本说不上！每到春节，我们都会带孩子去贴对联、拜年、讨压岁钱....每到圣诞节，我们也会各种小礼物，各种小游戏玩起来.....无论西方的，还是中国的，我们每个节都过。因为过节对于我们家来说，不仅仅只是过节，它是我们原本平淡无奇的生活中的调料—仪式感！
仪式感是什么？我觉得《小王子》里的那段对话，就是对仪式感最好的解释。
小王子问：“仪式是什么？”
狐狸说：“它就是使某一天与其他日子不同，使某一时刻与其他时刻不同。 ”
没有仪式感的生活，太可怕了。一年365天，除了吃喝拉撒，毫无期待，生活重复，乏善可陈，将多么黯淡无光。
是啊，生活没了仪式感，该会多无聊。儿童节，oh不是！是圣诞节，爸妈们怎么给孩子过圣诞？送礼物？很多爸妈说，一提到选礼物，我就头疼！不选礼物那怎么过？谁说礼物一定是要买实物？和孩子一起玩圣诞游戏呀！ 玩什么？快来看看，我们三省游戏育儿法的专家为孩子精心设计的圣诞游戏吧！
01
圣诞手杖串珠
关键词：手眼协调能力、注意力、逻辑能力
游戏说明：
1、准备红白的串珠，各5颗，碗碟或杯子一个，扭扭棒3根。
2、家长给孩子示范：如图所示，分别将红白的珠子按顺序穿入扭扭带中。
3、然后让孩子模仿大人的穿法，将剩下的珠子按顺序把珠子穿入扭扭带中。
4、穿好后在扭扭带末端拧一个结后，将其中一端掰弯成勾状（手杖的形状）即可。
Tips
1、由于珠子过小，在穿珠时家长要注意，在穿珠过程中切勿让孩子误食，以免噎到。
2、为了更好地训练孩子的逻辑能力，珠子要按颜色的顺序排列串好，所以在穿珠时，家长要观察孩子是否能按要求依次穿入扭扭带中。
3、亲子游戏，顾名思义，家长们也要参与进来，和孩子一起共同完成哦！在游戏时，可以以孩子为主，家长为辅助的形式来共同完成。
4、在游戏时，如果孩子出现穿错的情况，切勿在现场立马制止或责怪孩子，因为此时孩子正处于注意力最集中的阶段，制止和责怪不仅会影响游戏的效果，还会直接影响亲子间的关系。出错时，应该和孩子说：“宝宝，你看！我们是要先将红的穿好再穿白的珠子哦！
5、如果孩子在穿珠时有负面情绪，例如：孩子哭闹、不配合游戏.......时，千万不要责骂孩子，应先停止游戏，安抚孩子，待孩子情绪稳定后，再继续游戏。
02
纸杯连连看
关键词：反应能力、逻辑能力、手眼协调、注意力
游戏说明：
1、准备好10个一次性纸杯，在纸杯底盖画上各种图案，如五角星、三角形、树叶花朵等，注意：每两个杯子就画同一种图案，最后就是20个杯子有10种图案。
2、画好图案后，把20个杯子倒扣放在桌子上，打乱杯子的摆放顺序，即同图案的杯子不要放在一起。
3、让孩子把相同图案的杯子找出来叠在一起。家长可先给孩子示范一遍。
4、家长可与孩子进行比赛，谁找出相同图案的杯子比较多谁就获胜。
Tips
1、刚开始的时候，孩子找杯子是会速度比较慢，家长不要着急，让孩子慢慢来，先保证精确度再考虑速度。
2、在孩子已经熟练掌握游戏后，可以限定玩游戏的时间来增加难度，如3分钟之内需找到所有相同的杯子。
3、家长在跟孩子进行比赛的时候，为了降低孩子的受挫感，需适当地“放水”输给孩子。每次孩子能够顺利把所有杯子找出来后，家长一定要记得多夸夸孩子，多鼓励孩子。
4、在游戏时，孩子可能会因为着急而把不同图案的杯子叠在一起，家长看到后不要马上制止孩子，让孩子继续玩，玩到最后的时候孩子自己就会发现剩下两个不一样的图案，这时家长就引导ta从叠好的杯子里找出来。
5、如果孩子在玩游戏的时有负面情绪，千万不要责骂孩子，应先停止游戏，安抚孩子，待孩子情绪稳定后，再继续游戏。
6、当孩子已经玩得很熟练的时候，可以把游戏升级，即杯子正放着而不是倒扣，纸杯底盖的图案就变得看不见，这时主要锻炼的是孩子的记忆力。孩子一次只能拿起一个杯子来看，然后放下再看另一个图案，需要记住相同图案的杯子在哪才能完成游戏。
03
情绪对对碰
关键词：认知、情绪表达能力
游戏说明：
1、准备一叠情绪卡片，情绪包括开心、难过、愤怒等。
2、任意取一张情绪脸卡片，请孩子说出情绪脸的名称。
3、接着让孩子在卡片下方的三种情绪脸中找出和卡片上方情绪脸相同的一个，然后把两张卡片放在一起。
4、如果孩子语言能力表达不错的话，家长可以和小孩一起谈论这几天发生的一些事情和小孩的情绪，请小孩说说当时的心情，并且讨论有遇到这样的情绪时候可以做什么来帮助自己。
Tips
1、如果小朋友还没学习过情绪名称，请家长先教会孩子各个卡片的情绪名称，协助孩子完成每一步。
2、因为此阶段的宝宝，对情绪的认知还处于初级阶段，所以在游戏里，家长以大量的语言引导为主，帮助孩子认识和表达情绪。
3、在游戏的过程中，如果孩子出现焦虑或者哭闹的时候，可以先终止游戏，安抚孩子：“宝宝，你怎么啦？你是不是不开心？等等，在安抚的过程中也可以引导孩子把情绪给描述出来，并告诉孩子这种感觉叫做“难过”！安抚孩子的同时还能让孩子认识情绪，一举两得！
04
圣诞神秘箱
关键词：感知、触觉能力、语言组织描述能力
游戏说明：
1、准备好一个小箱子，在箱子的一面剪出两个平行的圆，圆的大小与孩子拳头大小差不多。就是一个摸摸箱了。
2、猜猜摸的是什么：家长把孩子熟悉的小物品放进摸摸箱里，不让孩子看见，接着问孩子：“摸箱里有什么呢？”引起孩子的好奇。
3、鼓励孩子摸一摸，猜一猜。孩子将手从圆洞伸进去，一个圆洞伸进一只手，可以双手摸，也可以单手摸。游戏规则很简单：只能摸，不能看。
4、每次摸一个物品，孩子要在取出来以前先凭触摸判断是什么，猜了以后再取出来验证猜得对不对，挑战成功就会获得一颗糖果作为奖励，游戏可以多位玩家一起参加，最后看看谁的糖果最多吧！
Tips
1、玩摸摸箱子的游戏前，有一些孩子会因为被箱子挡住视线，看不到要摸的物品而感到害怕，家长可以先把要放进箱子里面的东西让孩子摸一摸，待孩子熟悉后，能自主把小手伸进箱子时再进行猜一猜的环节。
2、猜一猜升级版1【按指示摸软硬】家长发出“摸什么”的指示，孩子按指示有目的地摸，在摸箱放入一些软硬不同的东西，比如硬的东西可以是玩具车，软的东西可以是毛娃娃，并发出指示：“摸硬的”、“摸软的”，或者是一些软硬不一样的干果，如“摸花生”、“摸核桃”、“摸瓜子”、“摸葡萄干”、“摸梅肉”等
3、猜一猜升级版2【按指示摸形状】：家长发出“摸什么”的指示，孩子按指示有目的地摸，例如：放进摸箱一些图形块，发出指示：“摸三角形”、“摸方形”等，让孩子通过触摸来确认形状
4、若家长在跟孩子进行摸箱子比赛的时候，为了降低孩子的受挫感，需适当地让着孩子。而孩子能准确快速的猜中所摸到的物品，家长一定要记得多夸夸孩子，多鼓励孩子。
5、如果孩子在玩游戏时因为猜不出物件而产生负面情绪，不要急于催促孩子，可以给孩子一些语言上的提示，并鼓励孩子，相信孩子很快就可以猜出来了。
每次看到孩子过圣诞时，小脸上洋溢出的快乐和开心，都能让我这个当妈的幸福感爆棚。大概这就是我一年比一年更花心思和孩子过圣诞的原因吧。！
今天的游戏推荐就到这啦！
文章 | 爹妈研究所
编辑 | 爹妈研究所
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