每次见面,咨询师苍鹭都会问蛤蟆类似的话,比如“今天你感觉怎么样?”、“这一周过得怎么样?”、“你今天精神怎么样?”等等。
起初蛤蟆也不知道“感觉”是什么意思,同许多人一样,他从未有意识地看待过自己的情绪,很难用语言来形容。后来在苍鹭的帮助下,他一次次觉察到自己的悲伤、愤怒、不快乐等情绪。
蛤蟆先生在与苍鹭的面谈中,想起了那些不好的记忆,他会不由自主地哭泣。有时他觉得不好意思,哧哧地吸鼻子,不敢号啕大哭。
苍鹭告诉他:“如果你要更好的理解自己,就需要跟自己的情绪做联结,并理解这些情绪。如果你否认它们,不论是无视还是压抑的方式,结果都像是做了截肢,如同身体的重要部位被切掉,在某种程度上成了一个残缺的人。”
蛤蟆问:“哭也没关系吗?我记得父亲完全不允许我哭。我一哭,他就会说:‘马上停下来,不然我就要对你发怒了!’所以我当然就停了下来。”
听过一句话“小时候哭着哭着就笑了,长大后笑着笑着就哭了。”成年人的世界里,哭泣常被认为是懦弱和不堪的表现,他们已经学会了不哭。可是年幼的孩子被限制哭泣,就等于失去了表达情绪的能力,学会了压抑,忽略了看见自己内心的机会。
有一次,孩子的同学送了他一个小零食,他非要吃。我们看了以后拒绝他吃,因为当时他嗓子也不舒服。爸爸悄悄地扔了,他知道后大闹一场,非要爸爸去买一模一样的。他又哭又闹,甚至还说出了一堆道理“那是别人送他的零食,扔了不尊重别人。”爸爸在气头上,怪孩子不懂得节制,生病还乱吃东西,发怒道:“下次生病不去看。”
那天不知为何,我出奇的冷静,看着他俩争吵置之不理。后来爸爸忍受不了孩子哭,下楼了,我把孩子搂在怀里,安慰他。我说:“你伤心是因为爸爸扔了你朋友送的零食对吗?”他点点头。我又继续说道:“爸爸应该征得你的同意,让你自己处理对吗?”他又点点头。这时他已经停止了哭泣,情绪也稳定了。一会儿时间,他平静后,又提出了下楼玩的请求,我答应他。晚上回来,他开开心心地,似乎之前的事情从未发生,在我的建议下,爸爸也同孩子在睡前进行了一番沟通。
那次过后,我也为自己感到欣慰,在孩子哭闹时,我看见了他,并允许他哭泣。记得有时候,特别是在外人面前,我会因为难堪,而对孩子的哭闹发脾气。其实他渴望大人看见自己的委屈,并理解自己。
我接受了孩子哭泣,允许他释放内心,慢慢地我却发现,他不再容易哭闹,情绪也变得稳定。
哭泣并不丢人,适当流泪不仅可以清洗眼球的灰尘,还可以缓解情绪,减轻压力,释放内心。
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