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#教育增长圈#操盘手训练营第5期-陆人甲-DAY3

#教育增长圈#操盘手训练营第5期-陆人甲-DAY3

作者: 陆人甲_d4fd | 来源:发表于2020-05-21 22:50 被阅读0次

    D3教育操盘手自查标准作业模版——操盘手必备条件----例:1组-开心|x组-xxx

    1、个人背景

    【昵称】陆人甲(5期1组)

    【公司】百变创造力儿童STEM中心

    【职位】校长

    【工作年限】当前岗位1年,整体工作13年

    【年薪范围】0

    2、核心能力模型

    【人员管理】管理10人团队

    【承载能力】从0-1启动并完成一个项目,具备一定的项目管理、人际沟通和快速学习的能力

    【流程搭建】跟着总部及其他平台,初步了解一个社群的建立、留存及转化的流程。具备一个社群经营的执行能力,但策划能力还需加强

    【迭代能力】首先具备迭代思想,不断尝试、不断分析、不断改进,离目标越来越近

    【渠道搭建】开拓异业合作渠道,通过自身品牌的优势与其他品牌建立合作

    3、目标【下个阶段】是成为10万级的操盘手在以下几个方向做努力:

    (1)目标:今年完成10万

    (2)行业认知:教育机构经历了疫情,必定存在转型才能生存。一方面因为资金的压力,另一方面用户变得更加谨慎。所以如何把握好现金流及课程品质,最后实现盈利,甚至大规模盈利,是目前非常具备挑战。

    (3)业务流程:尝试OMO转型,一方面传统线下的模式要增强效率,聚焦在精准用户的获取上;另一方面建立线上招生的路径,扩大品牌知名度

    (4)执行力:加强执行力及时间管理,增加效率,确保事情按时完成

    (5)心理素质:只要不死,就会更强

    (6)人员管理:

        1、将员工目标与校区目标挂钩,激发积极性及潜力

        2、通过规则来管人,把精力放在规则建立及管事上

    (7)部门协作

        1、与外部异业合作需加强,一方面合作的模式要更具实操落地,要能出效果;另一方面合作模式固化,增加效率

        2、加强人力关系的建立,建立有效链接

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