家访

一天放学的时候，玉玉跟我说，“老师，我不想念了。”

我听后很吃惊，虽然他平时不太喜欢学习，但是在平时跟家长沟通的过程中我知道家长对他上学是非常支持的。

看着满脸不高兴的玉玉，我对他说，“玉玉，你能把心里的这种想法告诉老师，我非常高兴，说明你是一个懂事的孩子。但是不管你遇到了什么样的困难，放弃上学，老师是不支持的。有什么问题和困难你就说出来，我们一起想办法，好不好？放弃学习，选择回家，老师不赞成。上学是一件严肃的事情，我们还需要慎重考虑一下。如果你真的相信老师，就暂时不要有这种想法，如果有啥困难，老师愿意帮助。”

我当时和玉玉唠了很长时间，可是，第二天早晨，他还是没有来上学。最让人失望的是，听学生们说昨晚他是由家长接回去的，而且连住宿的行李都拉回去了。

我了解了情况后，立刻给家长打电话。家长说他们管不了这孩子了，不念就不念吧，就是念也没有什么希望了。

听了家长的话，我心里感到很无奈。在当时学生辍学的情况时有发生，家长对学生上学的态度也是非常随意。之前玉玉的家长还一直说支持孩子上学，忽然之间就变得对孩子上学无所谓了。

我在电话里告诉他，我要去他家一趟。他不断地说，“老师，你别来了，来了他也不能去上学了。这么冷的天，你来干啥呢？我们还得下地干活儿呢。”

面对如此明确的拒绝，我还是坚持告诉他，无论玉玉怎么想，无论你家长怎么想，我一定要去一趟，因为我曾经是孩子的老师。他现在不上学，我坚决反对，我认为自己应该做的就一定会做，即使我改变不了他们的决定，但是我还是想尽力。我不想他将来后悔，也不想自己将来后悔。如果真的有一天，玉玉对自己当初的决定感到后悔了。他会记得我们曾经共同努力过。

上完两节课之后，我走到街里，乘坐去双辽的小客车在玉玉家所在的村子---苏家下了车。我之前从来没有来过这个村子，也不知道他家在村子具体哪个位置。我站在村口的马路旁边给玉玉家长打电话。家长听说我真的来了，感到很惊讶，他以为我只是劝说他们而已，没有想到我这么快就来了，他说他们此刻正在地里干活，让我在路旁等他们。

当时天真的很冷，冻得我直跺脚，为了取暖，我上下蹦跳着。路旁的那家人家有条大狗，他看到我在路边挑，不断的冲我狂吠，结果主人出来看了好几次。我心里禁不住想。他家的主人一定会认为我这个人有什么毛病吧，这么冷的天，一个人在路上跳来跳去的。

大约过了半个小时，家长才从地里赶回来，看到我冻成那样子，他们感到很不好意思。我跟着他们一起到了玉玉的家里。从玉玉家的庭院就可以看出，他们家是一个非常善于持家过日子的好人家。进了屋，和家长一唠才知道玉玉不念书的真正原因是不习惯在学校住宿。从小家长比较娇惯这个男孩，玉玉性格比较老实，不爱交往，小学时学校就在家附近，还比较适应。上初中后开始住宿，学校的环境不如家里，食堂的伙食也没有家里的伙食可口。玉玉从小没离开过家，也没有吃过什么苦，在外边住着不舒服，不习惯，又不爱学习，所以就想放弃了，天天哭着跟家长闹，弄得家长也烦了，最后就默许了他。

知道问题出现在哪里，我的心路就有了底。我心平气和地和家长商量，孩子还小，身体也比较单薄，在家也干不了啥，还是继续上学，不适应住宿条件，暂时让他跑一段通勤。每天小客车从家门口经过，上学、放学也比较方便，先坚持一段时间，慢慢适应一下。如果孩子一点点适应了，或许心态也就变了。在学校里，我再找几个同学帮忙，经常和他联系联系，有了朋友陪伴，他就不孤单了。家长听了我的建议后，看出老师希望孩子的诚意，而且目前家里也供一个孩子上学，负担也不大。所以非常配合我的工作，在我们共同努力下，我带着玉玉乘坐小客车又一起返回了学校。

在返回的路上，玉玉还是眼泪汪汪的。到了学校已经12点多了，学校食堂的午餐时间已经过了，我买了几个面包，对玉玉笑着说，“小子，今天我就这样招待你了，将来你长大了，可要请我吃一顿好的。”听我这样说，他被我逗笑了，看到他的笑脸，我心头的一片乌云暂时散了。

虽然饥寒交饥寒交迫地折腾了一上午，结果还是让我感到很开心的。我在心里对自己说，每一份付出和努力都会有收获的。

（2010.10.18 to sunhongyu's home）