今天早上,习惯性的打开手机微信准备浏览朋友圈,忽然,看到家庭群里一条爆炸性新闻。信息是孩子奶奶发来的,内容是说赖娃的奥特曼氢气球在楼下爆炸了,让我安抚好后再让他下楼,以防他哭。看到后我迅速回复过去“说了,没事儿。”,信息发过去后,我在想:是啊,这个奥特曼气球才刚买两天,孩子怕妹妹不爱惜,连妹妹都不舍得让摸一下,而且,奥特曼一类还是孩子最喜欢的……担忧过后,我信心满满地对孩子说:告诉你一件事儿,你的奥特曼气球在楼下爆炸了,刚才好大一声(其实我刚才并没有听到),你赶紧下去看看房子有没有坏。孩子听到后,果然没哭,急着下楼去一看究竟。我还是担忧,就又对孩子渲染了一些氢气球炸伤人的事例,最后我竟然脱口而出对孩子说:没事儿,你氢气球爆炸是第一名,妹妹的最多第二名。说完这句话后我就后悔了。孩子刚学会吃饭时,为了让孩子独立吃饭,孩子在不自主中被我引导第一名就是好的,于是吃饭学会了狼吞虎咽,座位喜欢占第一排,和朋友骑车出行总是要让我骑车超过朋友……事后,我虽然花了很多时间教育孩子要细嚼慢咽、骑车要安全第一等,但是收效甚微。有很多时候,孩子的爱哭鼻子都是因为对一件事完成不好,不能直面自己的失败,这与我给孩子灌输的第一思想有很大关系……
反思自己的教育行为,存在很多的不足。作为一名家长,我们不仅要培养孩子的好胜心,更要让孩子“输得起”,健康的竞争意识,才能促进孩子全面健康的成长。
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