“阅读理解”差在哪儿

一直想学习一门关于写作的课程，今天有幸在得到认识了吴军老师，听到一个理工科的博士讲述他如何学习阅读和写作，觉着甚有收获。而恰巧今天又接二连三的发生理解上的偏差，不得不怀疑自己理解力有问题，不得不反思自己的问题到底出在哪了，听了吴军老师的第一课，才知道我的阅读理解差在哪了。

1、什么是合格的理解者。首先需要识字，其次需要理解字面上的意思，再次是需要理解隐含的意思。

以一道数学题举例，一个三角形ABC为等边三角形。从字面意思你只能得到一个三角形，而隐藏的意思有（1）三条边相等（2）三个角都是60度（3）三角形的高是边长的根号3除以2（4）三角形的面积是边长的平方的根号3除以4倍。读懂隐藏意思的人便有了4个已知条件，不懂的人便只有一个模糊的三角形。

合格的阅读者会发掘作者背后隐含的意思，这才是阅读与理解。终于找到自己原来数学不好的原因了，除了数学本身不好以外，语文也不好。

2.如何进行有效阅读理解。通过阅读转换，将一段文字转换成7个W（when、where、who、what、how、why、which）时间、地点、人物、事件、发展、原因、观点比较，用这种方法有助于你理解文章、理解作者背后的“深意”。阅读是识字，理解是挖掘背后的隐含意思。而今天的我，连阅读的门槛都没有迈过去，读都读不全，关键信息读半截，理解的意思就可能会南辕北辙，与人沟通也会费时费力，让人生气。

3.如何将外行不理解的事物讲明白。善用比喻，无论是聊天还是写作，想将不明白的说明白最好的方式就是比喻，比如说，你对“日记账”这个专有名词不太明白，那么我给你打个比方，他就像你每天只用支付宝付账，那么支付宝每天产生的账单就是你需要记的“日记账”。比喻越是巧妙，越是便于他人理解，就好像要描述下雪的场景，有的人就只会想到“就像天上撒盐”，而有灵气的谢道韫就会说到“未若柳絮因风起”，这也是谢道韫咏絮之才的由来。

种一棵树最好的时间是十年前，其次是现在。阅读理解是一辈子的事情，我正在补课，你呢？