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不写就出局22 我牵挂的孩子1

不写就出局22 我牵挂的孩子1

作者: 静心023 | 来源:发表于2023-02-21 09:27 被阅读0次

    孩子,你让我心痛,让我牵挂。

    每次上下班的路上,都会看到一个孩子,瘦小单薄的他,独自一人背着一个脏兮兮的书包,总是一路奔跑在上学放学的路上。

    就在前不久的一个下雨天,初春的冷风依旧凛冽,雨也冰凉,他在狂风斜雨里双手把书包举过头顶挡雨而奋力奔跑的身影,让坐在车里的我泪湿眼眶。孩子,我多想拉你坐到我的车里,但我了解你敏感倔强的性格,我能想象出你毫不犹豫摇头拒绝的模样。孩子,你不到十岁,小小年纪,却用稚嫩的肩膀,扛起了自己的天空。别的孩子有父母的接送,长辈的保护,可是你没有;别的孩子可以坐在车子里吃着零食看风雨,你却在现实中经历着风雨。没有伞的孩子,必须努力奔跑,你就是!生活带你如此,你依然选择坚强!

    他曾经是我的一个学生,在二年级的时候,我教过他的语文课。他瘦瘦小小,比同龄的孩子矮了将近一头,圆圆的小脸蛋儿经常脏兮兮的,一双眼睛很小,就像两颗黑宝石一样,经常滴溜溜的转,他很少正视别人的眼睛,躲躲闪闪的眼神里露出胆怯和自bei。他很少走路,总是一路小跑,即便和同学们玩耍的时候,他也是脚步匆匆,他娇小的身躯和他的体重更适合于跑的方式。我能感受出,他好像是用不停地奔跑来掩饰他的紧张和不安。

    在前年我教他的时候,他的七十多岁的奶奶经常接送他。奶奶也是瘦瘦小小,古铜色的脸上满是核桃般的褶皱,看起来苍老瘦弱。奶奶骑一辆很小的枣红色三轮车,车厢仅仅容下一个孩子和一个书包。每次上学放学时看到祖孙俩骑着三轮车缓慢前行的身影,心中都有一股说不出的哀愁,那情景,越看越像一幅图画,定格在广袤的天空之下,悠远,古老,沉重,荒凉。有时候,看着看着,不觉泪流满面,一老一少相依为命的身影是多么孤单无助。

    奶奶单薄的身影,饱尝过生活的辛酸。她在前面缓慢的登着三轮车,或微风或凛冽的北风吹起一缕缕白发,她昂着头,时而会扭头向后看一看她的孙子,时而会停下车为他的孙子扯一下衣服,扣一下扣子,时而回头和孙子聊几句话。满眼溢出的是慈祥和疼爱。再看车厢里的孙子,幼小的身躯时而窝在车厢里,时而站在车厢里从后面搂住奶奶的腰,时而坐在车厢里玩他的折纸石块泥巴或任何一个东西。偶尔会向他的奶奶讲他在学校里的故事。他笑,奶奶也笑,祖孙两个的笑声像一曲咏叹调缠绕着升到高空。

    奶奶应该是幸福的。因为看到孙子的时候,那眼神满是喜悦。孙子也应该是幸福的。因为每一次在学校门口远远看到奶奶的时候,他就会撒开两条腿像鸟儿一样飞到奶奶跟前跳上三轮车,两个人欢喜的样子好像时间最温馨的图画。

    从没有见过他的父母。有一次是冬天,我看到他的小手黑黑的还有皲裂的血口子,我把他喊到教室外面,递给他一支护手霜。我告诉他,回家之后可以用热水烫一下手,用香皂搓一搓,把灰搓掉之后,涂上护手霜,第二天裂口就会好的。看他低下头,不言不语,难为情的样子。我说这只护手霜是老师奖给你的,因为老师看到你帮助同桌值日了。他保持着一贯的低头看地的姿势,两只手塞在裤兜里,脚在地上搓来搓去,极不自然的样子。沉默了好一会儿,他才使劲儿地点了点头,始终没有抬起头看我。

    每当我看到这个孩子,看到他躲躲闪闪的目光,看到他低头羞涩的样子,我的心里总会有一股莫名的酸楚。对于他的情况,我也向其他老师打听了一下。最终,我还是在放学的时候,留住前来接他放学的奶奶,进行了一次详细的了解。

    他的奶奶见到我的时候,极其礼貌,她恭敬的样子令我大受感动。她说,老师,对不起了,给您添麻烦了。这个孩子很调皮,不太听话,麻烦老师多操心了。谢谢您啦!

    我说,您别客气, 这个孩子在学校里还是很听话的,也很少给老师添麻烦,您放心好了。我见你只是想了解一下孩子的一些情况。因为这个孩子看起来很不自信,看人的眼神都不敢直视。我是想怎样能让这个孩子大胆阳光开朗一些。

    他的奶奶还未开口就长叹了一声,这孩子命苦,刚一生下来,他妈妈就离开了。我儿子不争气,出去打工两年也没有挣到什么钱,儿媳妇就嫌日子苦,嫌我儿子笨,啥也不说,生下孩子就离婚走了。这孩子从小没见过他妈,他爸爸也一直在外面打工,很少回家来看他。他跟着我长大,我现在七十三了,年纪大了,管不了他了。俗话说七十三八十四yan王不叫自己去,我这日子也没有多少好过头了,就希望他能够好好学习,将来能够过上好日子。小时候吃了太多苦,长大了别再没出路了。可怜这么小……老人低头擦了一下眼睛。

    听了老人的话,我眼眶一热。可怜的孩子,在他生活的环境中,他就像一颗风中的野草,倔强的成长。但是在他敏感脆弱的心灵里,他能够战胜风雨,却不能够坦然面对别人异样的目光。这该是一个多么需要爱的孩子呀。

    对于这个极其自卑的孩子,我采取了很多办法。让他当卫生班长,让他帮老师收交作业,让他管理班级里的班费。每一次到学校之后,我都会把他叫到办公室,把他叫到我的跟前,拍拍他的头,跟他说说话,问问他作业完成的情况,表扬他点滴的进步,希望能给他幼小的心灵带去希望的阳光。每一次看到他在我面前低下头局促不安的样子,我都会感到一种锥心的痛。缺少母爱的孩子,只要给他一点阳光,他就会像花儿一样开放。我长久持续对他的关注鼓励和表扬,终于让他渐渐发生了改变。

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