我的孩子由老师帮其开启天眼屏幕但是为了用于学习所以仅开启对眼前实物的感知映射，第一节课后对色彩的感知并非脑中显现对应色彩而是对应实物，比如黄色她脑中看到的是香蕉，这是初境。我们已经所知，万物都是振动，而天眼的感应能力就是感应振动（当然天眼法眼还有很多能力不过都由此振动展开），黄色的所有物质具有黄色色谱振动同等能量特质，所以孩子的初境就是会感应在她所识境界内具有同等物体色谱的画面，但是为何不是直接感应黄色呢？我想实物除了色彩还有质地大小形状等振动性质，孩子刚学会使用这种感应振动能力而需要掌握眼前看不见的颜色色谱振动频率并显现画面需要对诸多负荷在实物是上的振动能量属性予以匹配区分，一开始感应过来的振动信息会比较繁多而不能完全区分，慢慢的等意识与感应可以相互协作之后，她的屏幕现象就会随着意识需要而显现完全相匹配的内容。比如给黄色物体她能看到黄光。我们修行初境应该就是修行与宇宙能量的共振与感应
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