剥三层皮

说故事，是激励、影响和说服的最佳工具；

同时，能寓教于乐，是实施教育作提点的方法之一。

一个故事，若只是诉说故事，那价值性就不高，用上「附加价值」这个概念的话，

『一个故事可以剥三层皮』，

也就是可以有三种不同程度的利用。这也是我在写作时，努力学习的方向。

一个故事，被利用的程度越深，也就越能发挥它的教育功能和价值。

「剝第1层皮」～

意指只是讲故事拿它作为对员工顾客谈话的语言，以提高细粒或缓和严肃的起风。

「剥第2层皮」～

意指由故事引伸出服务、营销、用人、管理…寓意等方面的理念和方法，避免传统对人说教的方式，使听讲的人比较乐于接受收到的信息。

「剝第3层皮」～

意指再进一步将由故事引申出来的理念和方法，套用在自己的工作和生活上化理念为实际行动有助于自我改进和提升。

在经营自己的事业中，

我习惯利用故事，也讲自己的故事！

也要求伙伴们学习讲故事，
尽量朝「剥第3层皮」加工，
去发展，用心思考、规划去落地。