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我的阅读史

我的阅读史

作者: 小学生思维导图 | 来源:发表于2023-01-13 21:25 被阅读0次

    要是童年的日子能重新回来,那我一定不再浪费光阴,我要把每分每秒都用来读书。——泰戈尔

    写这样主题的文章,很多人会觉得很容易,因为他们的成长,一路以书为友。而有些人则会觉得很难,因为回忆过往,记忆中没有留下几本书的痕迹。或许,我就属于后者,错过了可以被书滋养的最佳年龄段——学生时代。当可以读上几本书的时候,早已人过中年。

    不读无术的学生时代

    记忆中,小时候看到很多小画书,各种名著的缩减版。

    小学时,读的基本是作文选和报纸。

    初中后,买过一段时间的《读者》《少男少女》杂志,还看过几本琼瑶阿姨的言情小说,甚至还看过一本汪国真的诗集。

    高中,大脑中搜索了几遍,未果。

    大学,好像只看过《穆斯林的葬礼》、《三毛自传》、《学习的革命》,还有一本忘了作者的《漫画》集,其它的就一点痕迹都没有。

    【反省】印象最深的,是对三毛:她不管周围的环境如何,总是能寻找到属于自己的乐趣。比如她捡垃圾回家进行废物利用,自得其乐。她的这种性格影响到我后来的生活,学会了自己哄自己开心。

    对于学生时代的阅读,最大的印象有两点:一是读得慢,不懂任何阅读技巧;二是读一会就读不下去了。导致的结果就是基本没读什么书。

    无形中,我早已错过了若干个自我成长的机会。如果重来一遍,我会学习一些阅读技巧,多看一些名人传记。

    诚惶诚恐的工作之初

    不读无术的直接结果就是脑袋里空空如也,也注定要为此付出代价。

    因为不懂得如何适应工作、适应环境。印象中,只是靠阅读一些专业书籍来寻找提升工作能力的方法,靠努力工作、经常加班来换取领导心目中的印象分,根本就没有多余的精力去阅读,更没有通过阅读来丰富自己的意识。

    或许,那时的目的有且只有唯一的一个,就是在漂着的城市、在举目无亲的异乡站稳脚跟!

    【反省】那几年,是人生价值观定型的关键几年,我就这样又失去了和文学大家和世界名人们对话并接受他们熏陶的机会。

    三十岁,开启觉醒的十年

    为了不断提升工作能力,读得最多的还是专业书籍。

    企业文化方面的工具书、理论书、案例集……前前后后几十本是有的,但真正看过几遍并基本消化吸收的,还是非常有限。目前只记得《第一次做企业文化官》、《企业文化100问》《企业文化三十六计》等,是翻来覆去看过几遍的。

    写作方面的书,印象最深的是《华尔街日报》。

    其它的书,有《红楼梦》、《我们仨》《创造奇迹的8种方式》、《金字塔原理》(1-3)、《六顶思考帽》、《DISC的自我探索》。应该还有一些其它的书,比如麦肯锡的工具书、营销方面的、管理方面的、心理学方面的,应该也不少,但是已经懒得再去回忆他们的名字。

    这十年,书仍然没看多少,可能平均每年只有几本,只是家里的书架上,悄然地摆满了我的各种书籍。

    【反省】2007年左右很是喜欢张爱玲,看了不同版本的《张爱玲自传》,还看了胡兰成的《今生今世》。羡慕张爱玲的才华横溢,羡慕她的出名要趁早,也和她的不懂人情世故产生共鸣,更为她遇到渣男还那么痴情而大叫不值,为她不幸的婚姻生活而惋惜,也为她晚年选择独自生活而费解。

    从张爱玲的身上,我看到:人无完人,大才女也有自己的短板,也有自己的不幸,我一个普通得放到人群中怎么也找不出的人,为什么总把目光聚焦到自己的短板上呢?

    还有一个收获:那段时间写文章,不自觉的就模仿张爱玲的写作风格,写作水平悄悄地就提升了一个档次。

    那十年,感觉自己在不断地追求进步,随着阅历的丰富,也在迅速地成长,价值观更加稳定和成熟。这成长,主要来自于不同的书籍、来自于各种类型的课程。无形之中,印证了英国的一句谚语:读书在于造成完全的人格。

    随心所欲的新十年

    本着前半生为别人活,后半生为自己活的信念,我开启了新的生活,成为了一名自由职业者,一名专职的思维导图讲师。

    近几年,阅读量有所增加,但最多的一年也就二十几本,和很多每年上百本的人比起来,还是相差太远。

    书的类型也比较局限,主要集中在家庭教育、心灵成长、企业管理、思维训练、哲学、儿童绘本等方面。

    可是,自己还是陷入了死循化,阅读依然带有很大的功利性,阅读的大多数还是和思维训练相关的书籍。比如世界级思维训练大师德博诺的《我会独立思考》《教你的孩子如何思考》《教会自己如何思考》等书籍、思维导图提出者东尼博赞先生的《思维导图》等书籍、概念图提出者诺瓦克的《概念图》、中华思维导图第一人孙易新博士的《零基础思维导图》等书籍、北师大赵国庆博士的思维训练系列书……我依然是不愿意去读那些明明自己需要却不喜欢的书。

    这样的专题阅读也有好处,就是在自己研究的领域,越钻越深,渐渐地跑到了很多同行小伙伴的前面,比如2021年出版了《八大逻辑图快速提升孩子思考力》,并在公众号小学生思维导图上发表了很多专业文章。

    专题阅读也存在明显的缺陷,就是路越走越窄,容易活在自己的世界里。

    这几年,还是听樊登讲书听得多,基本每一本都听过,感兴趣的还会听上几遍甚至十几遍,但自己真正愿意沉下心来认真读上几遍的书,还是很少。

    对于未来几年的阅读,计划依然围绕思维训练方面的书籍展开并进行延展,争取早日打通思维和阅读、记忆、家庭教育等方面的底层的逻辑关系,将自己的专业能力推上一个新的高峰。

    【反省】

    这几年,在拼命地想多读一些书,蓦然发现,自己竟然也做到了文从字顺。

    这几年,尽管在拼命地想多读一些书,但却存在很严重的瘸腿现象!经济学、人文历史等方面很少涉及。记得鲁迅曾经说过:“读书无嗜好,就能尽其多。不先泛览群书,则会无所适从或失之偏好,广然后深,博然后专。”而我,显然严重的出现了偏离。

    这几年,尽管拼命地想多读一些书,但功利性太强,流传了几十年甚至几百年的经典书籍,竟然连一本都没有。

    突然感觉,自己的人生如此地不完美!

    通过深刻反省,我决定——

    要成为一个不挑食的、健康的阅读者!

    要重新规划自己的阅读计划!弥补失去的阅读养分?弥补因年轻时无知而带来的缺憾!

    要帮助更多的孩子,不要重蹈我的覆辙!

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