作者: 孤心如水 | 来源:发表于2020-07-22 15:57 被阅读0次

    放假到现在,已经买了几百快钱教学方面的书。

    有的买来后,热读了一阵,如朱煜老师的《让课堂说话》,读了他的教学论述和课堂设计,有一种相见恨晚的感觉,他对课堂教学的理解,对文本教材的解读分析,课堂教学的设计与实施,课堂教学设计的严谨与完整性,都有很多值得我学习的地方。

    有的买来后,仅打开了包装,简单地翻看了几页,都是关于课堂管理和小组合作的,如《有效教学合作》《有效情境创设》《有效课堂提问》等。买这些书,一是受到丁素芬老师的教学管理影响,二是确实想改变一下自己的课堂或者说班级管理。良好的班级管理,有效课堂管理,是有效(高效)学习的必要保证。这道理虽然简单,可真正从内心认可它,接受它,并执行它,也是需要时间和付出代价的。

    有的书买来后,连包装都没打开,往书架上一放,就置之不理了。如《小组合作效率》《赵清遥的作文》《给语文老师的新建议》等。不是不想看,是因为买来太多的书,它们还没选中它们,还因为我看书速度太慢,得需要一段时间。

    书,是有了,慢慢读吧!

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