学校一年一度的经典诵读比赛结束了，成绩也已经公布了，对于结果，心里早已经有底，所以“败不馁”三个字早在成绩公布之前对班级的学生已经渗透过了。
作为班主任，每年都会带领学生参加学校组织的各项活动，每一次活动，我会和孩子们说：“过程我们一定要尽力，其结果咱们只能随天意。”之所以这么说，是因为带领学生参加过无数的比赛，每一次比赛的规则和评分标准都会因人而异，作为一位老班主任，要对最后的结果怀有一颗平常之心，才能让自己的学生在参与活动的过程中去体会过程的重要性，而不是一直去在乎所谓的最后的成绩。
每每带领孩子参加比赛，我一定都会借此机会对孩子们进行深刻的德育教育，与此同时，还会借着契机帮助那些有才艺有潜力的学困生和问题学生。之所以这样安排，是因为我任教的高年级孩子经常在中年级时就已经带着各种各样的标签了，作为新的班主任努力挖掘孩子的潜力和优势所在是责无旁贷的事情。
今天朗诵比赛中有一个领诵的孩子，她在学习方面真的是拖了班级大大的后退，但小姑娘的嗓音真的很好，清脆得如泉水叮咚响。为了鼓励她对自己另眼相待，我努力地安排领诵角色让她挑大梁，让她得到锻炼之时获得出彩的机会，从而去改变大家对她的过往印象。事实上，她的一些习惯与做事的态度还是有待改进，但为了鼓励她，不断地为她加油助威，不断地暗示她——其实她真的很重要，一定要对自己有信心。
一场比赛结束了，孩子的教育却永远没有结束。
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