二节课之二

八月到了中旬了，假期余额不足了。

初中前关于学会学习的两节课的第二课也要讲了。

第二节课的内容只有一个就是初中要从头开始。

小学和初中有关联吗？肯定有，因为初中是小学的学业延续。没上过小学，直接从初中开始学，能学好的怕是只有神仙。

然而小学学得很好，初中就一定能上好吗？

答案是三个字：不见得。当然也可以用另三个字：想得美！

原因是青春期。

青春期原来是个褒义词，至少是个中性词。然而现在人们说起青春期的孩子，绝对是个贬义的意思。

青春期是一个孩子成长最快的三年。这个快不仅仅是身体机能的各种发育，还有心理和思想的成长。一个小家伙从原来觉得还是个孩子，大人真得很厉害。突然发现自己也长大了，于是再看这个世界，不仅不再那么神秘，还有种要主宰的冲动。

当然了主宰这个世界是不可能的，但是要主宰自己，主宰曾经一直主宰自己的父母还是很有可能，并且很有挑战性，也是非常有意思的事情。

这就是叛逆心。

叛逆心和叛逆是两个不同概念。每个人在青春期里都有叛逆心，但是真叛逆的孩子却是极个别现象。就是有了这个一定会有的叛逆心，也就让一个学生上了初中后，那怕小学学得再好，到了初中一样会成为正牌学渣。

这些是心理学的内容，我是门外汉，不多说。

要说的是，每年9月1日，是我国初中新生开学的日子。从这一天开始，请忘记以前的小学和小学所学所经历一切内容。从零开始，迎接你的初中和你的青春期。

幸运的是，初中教材和所学内容，非常吻合一个学生的发育成长。

初中教材不难，但是适中。也就是说，学好初中内容，不用你天赋异禀，只要你用心学，都能学好。但是恰恰是因为这个适中，让都能学好变得不可能。

适中，字面意思理解就行。不是掐头，而是掐腰。适合中等大多数人。看起来是很友好很善良的做法，其实里面已经内涵了标尺。有中，就有上和下。以这个一适中，就已经判了很多学生的刑期，残酷无情得很。这也就是为啥各地中考升学率一般是一半一半的主要原因。

本来都能学好的学生，为啥就逃不了被适中了呢？

因为这些学生自己没有跟上应该的变化。

小学的你怎么样？这些从你背着书包踏入初中学校的那一刻起已经不重要了。重要的是三年后，你变成什么样的学生。

如果每一个小学生真得明白了这个道理，那么一定就能逃出被适中的魔咒。

这些说起来空洞很也无趣得很。

我外甥女以前留了一头长发。很长的。平时盘在头上看不出来，我也没有留心。直到有一次我太太帮她洗头才发现。当时她刚上初一。我对她留长发倒不是有什么偏见。而是这个小丫头一直坚守着她这一头长发而不愿改变，才是让我纠结的根源。女孩长大后，留一头乌黑飘然的长发，也是美哉美哉的表现。但是一个刚进入青春期的女孩就开始了自己的坚持，这可不是好兆头。

到了初二后她才剪了短发。能走到这一步很不错了。这事现在和她说起来，她还有印象。说当时妈妈劝她剪短发，她还郁闷了好久。想想当时也不知道为什么，就是要留住这头长发，别人说什么都听不进去。谁让她剪短发，她就记谁的仇。

现在她已经出嫁了，不久以后就会当妈妈。等她孩子长大，估计对孩子就不愿改变这样的事情，她会有更好的解决办法。

上了初中，忘了小学。从头开始。不要想着我有什么优点特点，也不要太坚持什么。因为你每天都要上学，学到了东西就会有长进，昨天认可的东西，今天就会被否定，明天又会有新的认知。这就叫进步。

不要想着我现在很好呀，我比谁谁谁强多了。因为这些都是过去式，没有任何意义。而是想着三年后我要变成了一个怎么样的高中生。特别不要蠢到我就这样，我就觉得这样好！

小学阶段，父母和老师的鼓励很重要。也就是常说的好孩子都是夸出来的。到了初中，夸奖这大招失灵。再说了，面对青春期的孩子，父母还能真心夸出来，这父母的心理得强大到何种程度呀！

小学刚毕业时候，听说已经准备了并且也确实自学很多初中要学的内容。恭喜你，这个假期白忙活了。反正闲着也是闲着，就当看闲书了。

因为，上初中了，要放下以前所有包袱。无论这包袱里面装的是什么东西。非说我提前预习是个好包袱，背在身上能有坏处吗！

我只能说，上了初中后，你的行程完全改变了。以前是在陆地上行走，多个包袱好像不是坏事。但是你现在是要下海游泳，你身上包袱那怕是很贵那个叫正宗驴牌的包包，背在身上，你说是好处还是坏处？

一下子变成学霸是很难的。但是三年的青春期伴随，只要你有了目标，剩下的只是很简单的每天听课写作业。只有这样，三年初中上完就能发现，学霸也就那么回事。不就是会学个习，考个试，有个好成绩而已吗！

傻傻学，开心长，慢慢变。就这么简单。

这课讲完，可以过度消费下还剩下很短很短百草园的日子。然后放下所有包袱，从头开始，奔赴你的青春期吧。