新材料B2就是选择平凡材料中不平凡的点，调动观众的好奇心，即平中见奇。例如，在对小学生进行健康教育，介绍维生素C的重要性时，如果只是平淡地讲解维生素的作用，学生会觉得很无聊，也会记不住。但是，如果找个奇特的点——“有没有同学看过《加勒比海盗》？为什么杰克船长和他的船员嘴里都是满口烂牙，或者镶金牙？”就能调动学生的好奇心，对即将讲授的知识立即产生兴趣。这时再告诉他们海盗在海上生活，食物中缺乏新鲜蔬菜和水果，一上陆地又只补充肉类和面包，因此缺少维生素C，90%的船员都因此得上了坏血病，牙齿出血，牙龈萎缩，牙齿脱落……这样就能让孩子们在奇趣的故事中不知不觉了解到维生素C的重要性，而且不容易忘记。
再例如，我曾经问学员：“你想做包子？还是想做比萨？”学员都很好奇：“Sophie老师这么说的意思是什么？”我解释道：“包子馅在里面，咬一口才能知道里面有没有料、有多少料、有什么料。但是比萨的馅在外面，一眼就能看到有料，其实人人都应该标配PPT营销力，把自己从‘包子’的状态展示成‘比萨’，让更多的人一眼就看到你内在的才华。”听完有学员既惊奇又惊喜，跟我说：“Sophie老师，我现在还是个‘烧卖’，只露了一点才华，我还要再加油变成‘比萨’。”我就是从平凡的“包子”和“比萨”身上找到了奇特点。
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